题目内容
10.(1)当电解一段时间后,A试管中得到的气体是H2(写化学式)可用燃着的木条检验;B试管里得到的气体是O2(写化学式),可用带火星的木条检验.电解完成后A、B两试管里的气体的体积比是2:1.
(2)通常要在水中加入少量氢氧化钠溶液或稀硫酸,目的是增强水的导电性.
(3)根据上述事实可以得出的结论是:
①水是由氢元素和氧元素组成的.
②揭示了化学变化的实质:在化学变化中,分子分成原子,原子又重新组成分子
(4)写出电解水的文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气,基本反应类型为分解反应.
分析 (1)根据电解水的现象及生成气体的性质分析;
(2)根据在水中加入少量氢氧化钠溶液或稀硫酸能增强水的导电性分析;
(3)根据电解水的实验分析水的组成、分子和原子的变化;
(4)根据电解水的反应及反应的特点分析.
解答 解:(1)电解完成后生成氢气和氧气的体积比是2:1,由电解水的装置图可知,A试管中得到的气体是氢气,可以用燃着的木条检验;B试管里得到的气体是氧气,可以用带火星的木条检验;电解完成后A、B两试管里的气体的体积比是2:1;故填:H2;燃着的木条;O2;带火星的木条;2:1;
(2)通常要在水中加入少量氢氧化钠溶液或稀硫酸,目的是增强水的导电性,故填:增强水的导电性.
(3)①水是由氢元素和氧元素组成的,故填:氢元素和氧元素.
②揭示了化学变化的实质:在化学变化中,分子分成原子,原子又重新组成分子.故填:分子;分子.
(4)电解水生成了氢气和氧气,反应的文字表达式是:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气;该反应由一种物质生成了两种物质,属于分解反应;故填:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气;分解反应.
点评 本题以电解水实验为核心,综合考查了实验现象的描述,以及反应类型的判断和化学反应中分子原子的变化规律,解答时既要回想相关知识,又要用概念去分析再合理判断.
练习册系列答案
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(1)生成CO24.4g
(2)求恰好完全反应后,所得溶液中溶质的质量分数.
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20.
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