题目内容
5．一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地块的低．观察比较后，发现此农田的小麦长得矮小、容易倒伏、叶片上有斑点．农民将该块肥力均匀的农田分成面积相等的五小块，进行田间实验．除施肥不同外，其他田问管理措施相同．实验结果如表：| 地 块 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
| 施肥情况（等质量） | 尿素 （含N） | 磷酸二氢钾 （含P、K） | 磷酸二氢铵 （含N、P） | 硫酸铵 （含N） | 不施肥 |
| 小麦收获量（千克） | 55.56 | 69.26 | 56.88 | 55.44 | 55.11 |
分析 本题考查的是无机盐中的氮、磷、钾等元素对植物生活的意义，首先明确的是无机盐尿素主要含有氮元素，磷酸二氢钾主要含有磷、钾元素，磷酸二氢铵主要含有磷、氮元素，硫酸铵主要含有硫元素和氮元素．该块肥力均匀的农田分成面积相等的五小块，进行田间实验，体现了实验设计的对照原则．同时除施肥不同外，其他田间处理措施相同，又体现了实验设计的单一变量的原则．由此作答．
解答 解：甲、乙、丁、戊除施肥不同外，其他田间处理措施相同，由小麦收获量可看出，施用尿素、磷酸二氢钾、硫酸铵、不施肥时产量均在55左右，只有施用磷酸二氢钾的情况下小麦产量最高65.26，而其他四个地块的产量无明显区别，说明该地块产量低是因缺少磷元素、钾元素引起的．乙与丙使用的肥料中均含磷元素，但是产量差别较大，原因是乙使用的肥料中含有钾元素，而丙中不含钾．
故答案为：磷和钾；钾．
点评 本题考查了无机盐的主要存在形式和作用．对于氮、磷、钾等无机盐对植物生活的意义，可结合着具体的实例掌握．
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如图甲中锥形瓶a内放入43.8g10%的稀盐酸，b是未充气的气球，里边放有4g碳酸钙粉末，将它紧套在瓶a口上，胶管c套在瓶的侧口，并用弹簧夹d夹紧（瓶口与侧口不漏气）．将图甲的装置在托盘天平上称量，质量为W1g．根据实验现象填写下列空白．
如图为电解水的装置，根据观察到的实验现象回答：
10．t℃时50克水中最多能溶解7克x物质，20克水中最多能溶解3克y物质，75克水中最多能溶解9克z物质，则在t℃时x、y、z三种物质溶解度由大到小的顺序正确的是（ ）
| A． | x＞y＞z | B． | y＞z＞x | C． | y＞x＞z | D． | z＞y＞x |
17．
某兴趣小组对食用纯碱和食用小苏打两种粉末进行以下探究．
[查阅资料]
[实验探究]
（1）探究两者水溶液酸碱性的差异：
小明分别向等浓度的两种溶液中滴入酚酞试液，发现两者都变红色，但食用纯碱溶液中颜色更深，由此推测可能纯碱溶液碱性更强．
（2）验证两种粉末的稳定性：在老师的指导下，该小组按如图所示装置进行实验操作，观察到乙（填“甲”或“乙”）烧杯中澄清石灰水变浑浊，试管中发生反应的化学方程式为2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O，装置中棉花的作用是防止加热时小苏打（或NaHCO3）粉末进入导管．
某兴趣小组对食用纯碱和食用小苏打两种粉末进行以下探究．[查阅资料]
| 名称 | 食用纯碱 | 食用小苏打 |
| 主要成分 | Na2CO3 | NaHCO3 |
| 酸碱性 | 水溶液显碱性 | 水溶液显碱性 |
| 热稳定性 | 受热不分解 | 270℃时完全分解为碳酸钠、二氧化碳、水 |
（1）探究两者水溶液酸碱性的差异：
小明分别向等浓度的两种溶液中滴入酚酞试液，发现两者都变红色，但食用纯碱溶液中颜色更深，由此推测可能纯碱溶液碱性更强．
（2）验证两种粉末的稳定性：在老师的指导下，该小组按如图所示装置进行实验操作，观察到乙（填“甲”或“乙”）烧杯中澄清石灰水变浑浊，试管中发生反应的化学方程式为2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O，装置中棉花的作用是防止加热时小苏打（或NaHCO3）粉末进入导管．
