题目内容

1．下列有关“化学之最”的叙述中正确的是（　　）
A．空气中含量最多的气体是氧气B．地壳中含量最多的元素是铝元素
C．最轻的气体是氢气D．海水中含量最多的元素是氢元素

分析 根据常见的化学之最的知识（空气中含量最多的气体、地壳中含量最多的元素、密度最小的气体、海水中的元素组成等）进行分析判断即可．

解答 解：A、空气中含量最多的气体是氮气，故选项说法错误．
B、地壳中含量最多的元素是氧元素，故选项错误．
C、氢气是密度最小的气体，最轻的气体是氢气，故选项说法正确．
D、海水中含量最多的元素是氧元素，故选项说法错误．
故选：C．

点评 本题难度不大，化学之最的知识是中考考查的热点，了解常见的化学之最的知识是正确解答本题的关键．

练习册系列答案
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11．化学实验探究小组的同学走进化学实验室来对人体吸入的空气和呼出的气体进行探究．
【提出问题】我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同？
【猜想与假设】吸入的空气和呼出的气体中有些成分不同，如氧气、二氧化碳和水蒸气等．
【设计方案】
（1）向收集到的空气和人呼出的气体中分别滴加澄清的石灰水，根据是否产生浑浊（或产生白色沉淀的多少），可说明二氧化碳的含量不同．
（2）将燃着的木条分别伸入空气和人呼出的气体中，根据火焰是否熄灭（或燃烧的剧烈程度），可说明氧气的含量不同．
（3）向干燥的玻璃片上呼气，与放在空气中的玻璃片做对比，根据玻璃片上是否出现水珠（或出现水珠的多少），可说明水蒸气的含量不同．
【进行实验】按设计方案进行实验，得出结论．
【解释与结论】呼出的气体比吸入的空气含二氧化碳和水蒸气多，含氧气少．
12．天干物燥易引发火灾，我们要增强防范意识．一旦室内起火时，如果打开门窗，火反而会烧得更旺，原因是增大空气的流通，使燃烧更旺，扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，其灭火原理是撤离可燃物．
9．下列做法中，宜提倡的是（　　）
A．把悬浮颗粒物SO2、NO2、CO直接排放到空气中
B．使用一次性筷子和塑料袋以方便生活
C．用洗菜水浇花、冲厕所
D．大量使用农药化肥以提高农作物产量
16．请按要求填空：
（1）小雨同学希望将一份混有泥土的食盐进行提纯，实验步骤有：
第一步溶解；（填操作名称）
第二步 过滤；有下列仪器：铁架台、烧杯、漏斗，玻璃棒．其中玻璃棒的作用是引流，如果过滤后发现滤液仍然浑浊，可能是什么原因造成的（填一条）答：滤纸破损．
第三步 蒸发；有大量固体析出时停止加热
（2）若某地湖水中除含泥沙外还含有细菌．某自来水厂用湖水制自来水，生产流程为：湖水→静置沉降→吸附→过滤→活性炭吸附过滤→消毒→自来水．净化方法中属于化学变化的是消毒．
（3）某些地方用混浊的河塘水作生活用水，可加絮凝剂明矾（填絮凝剂的名称）来吸附水中悬浮的杂质．要检验所得水是否是硬水可加入肥皂水．生活中常用煮沸的方法使硬水转化为软水，
（4）政府部门采用人工降雨来缓解旱情，可用于人工降雨的物质是干冰．生活中节约用水和防水污染十分重要，你如何做请举一例洗菜水用于浇花、拖地、冲厕所．
6．下列表述错误的是（　　）
A．分子可以再分，原子不能再分
B．由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子
C．带电的粒子不一定是离子
D．质子数相同的粒子不一定属于同种元素
13．物质 ①糖水  ②锰酸钾 ③汞  ④液氧   ⑤冰水混合物  ⑥净化后的空气  ⑦用氯酸钾和二氧化锰反应后的固体剩余物，用上面的序号填空：
（1）属于混合物的是①⑥⑦       （2）属于氧化物的是⑤
（3）属于单质的是③④         （4）属于化合物的是②⑤．
10．电解水时加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液的目的是增强水的导电性；该化学反应文字表达式是水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气；正极生成的气体少（填“多”或“少”，下同），负极生成的气体多，正、负极上生成的气体体积比为1：2；检验正极上生成的气体的方法是将带火星的木条放于导管口，带火星的木条能复燃，检验负极上生成的气体的方法是将燃烧的木条放于导管口，点燃气体，气体燃烧产生淡蓝色火焰．
11．将碳与氧化铜的粉末混合物60克，加热充分反应后冷却称得剩余固体51.2克，又知氧化铜过量，（假设只生成二氧化碳）．计算：
（1）生成多少克二氧化碳？
（2）生成多少克铜？
（3）有多少克氧化铜参加了反应？

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