题目内容
8.下列关于实验方案的叙述中正确的是( )| A. | 现象:将一粒金属钾加入氯化铜溶液会产生气体、蓝色沉淀和少量不溶性黑色固体 | |
| B. | 设计:验证久置空气的NaOH是否变质,可将固体溶于水并加入酚酞试液观察颜色 | |
| C. | 操作:石蕊试纸和pH试纸使用前都必须用蒸馏水润湿 | |
| D. | 步骤:探究H2还原氧化铜反应时,实验结束时应先停止通H2,再移去酒精灯 |
分析 A、根据钾会与水反应生成氢氧化钾和氢气,氢氧化钾和铜离子结合产生氢氧化铜沉淀进行分析;
B、根据氢氧化钠变质生成碳酸钠,氢氧化钠、碳酸钠都能是酚酞变红色进行分析;
C、根据pH试纸的使用注意事项分析;
D、根据高温的铜和空气中氧气会重新生成氧化铜进行分析.
解答 解:A、钾会与水反应生成氢氧化钾和氢气,氢氧化钾和铜离子结合产生氢氧化铜沉淀,故A正确;
B、氢氧化钠吸收二氧化碳生成碳酸钠变质,碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液都呈碱性,都能使酚酞试液变红,所以不能用将固体溶于水并加入酚酞试液观察颜色的方法验证在空气中氢氧化钠是否变质,故B错误;
C、pH试纸使用前用蒸馏水润湿,可能会影响溶液pH的大小,故C错误;
D、探究氢气与氧化铜反应时,实验结束时应先移去酒精灯,再停止通氢气,目的是防止生成的铜被空气中的氧气氧化,故D错误;
故选项为:A.
点评 本题利用实验设计方案或实验事实,考查同学们的判断能力,同学们只要认真分析,根据条件综合把握,问题就会迎刃而解.本考点经常出现在选择题和实验题中.
练习册系列答案
相关题目
19.维生素C是生命活动中不可缺少的营养物质,不同的饮料中维生素C的含量不同.下面是小明同学运用学到的实验方法测定橙汁、果味饮料中维生素C的含量.
【实验目的】测定不同饮料中维生素C的含量.
【实验原理】
(1)维生素C是一种无色易溶于水的有机物,能与碘水反应,使碘水褪色;
(2)淀粉遇到碘水变色.
【实验试剂】碘水、淀粉溶液、已知浓度的标准维生素C溶液、蒸馏水
【实验过程】
步骤1:在4支试管中分别盛有3.0mL的下列物质:①蒸馏水,②标准维生素C溶液,
③橙汁,④果味饮料.分别向4支试管中滴加2滴淀粉溶液.
步骤2:用4支相同的胶头滴管分别向①~④支试管中逐滴滴加碘水至刚好变色,并记录滴数.
【实验记录】
试回答下列问题:
(1)你认为小明测定的两种饮料中,③的维生素C的含量较高;
(2)有的同学认为测定物质标准维生素C溶液是多余的,你认为呢?不是多余的请说明理由:因为测定标准维生素C溶液是确定维生素C含量的标准,以便估算出饮料中维生素C的浓度;
(3)化学实验需要控制变量.下列ABD(填序号)情况会影响到测定结果.
A.每次实验所用饮料的颜色不同 B.量取的被测试物质的体积不同
C.试管的大小不同 D.没有用同一规格的胶头滴管滴加碘水
【回顾与反思】实验中所用的淀粉溶液的作用是验证维生素C是否与碘水完全反应.
【实验目的】测定不同饮料中维生素C的含量.
【实验原理】
(1)维生素C是一种无色易溶于水的有机物,能与碘水反应,使碘水褪色;
(2)淀粉遇到碘水变色.
【实验试剂】碘水、淀粉溶液、已知浓度的标准维生素C溶液、蒸馏水
【实验过程】
步骤1:在4支试管中分别盛有3.0mL的下列物质:①蒸馏水,②标准维生素C溶液,
③橙汁,④果味饮料.分别向4支试管中滴加2滴淀粉溶液.
步骤2:用4支相同的胶头滴管分别向①~④支试管中逐滴滴加碘水至刚好变色,并记录滴数.
【实验记录】
| 测定物质 | ① | ② | ③ | ④ |
| 滴入碘水的数量(滴) | 1 | 8 | 15 | 5 |
(1)你认为小明测定的两种饮料中,③的维生素C的含量较高;
(2)有的同学认为测定物质标准维生素C溶液是多余的,你认为呢?不是多余的请说明理由:因为测定标准维生素C溶液是确定维生素C含量的标准,以便估算出饮料中维生素C的浓度;
(3)化学实验需要控制变量.下列ABD(填序号)情况会影响到测定结果.
A.每次实验所用饮料的颜色不同 B.量取的被测试物质的体积不同
C.试管的大小不同 D.没有用同一规格的胶头滴管滴加碘水
【回顾与反思】实验中所用的淀粉溶液的作用是验证维生素C是否与碘水完全反应.
13.下列化合物中氯元素的化合价为+5的是( )
| A. | Cl2 | B. | KClO3 | C. | HClO | D. | KCl |
17.对天宫一号目标飞行器内镍氢电池的总反应式:H2+2NiO(OH)=2Ni(OH)2,下列叙述不正确的是( )
| A. | H2是非金属单质 | |
| B. | H元素与Ni 元素在反应前后化合价均发生变化 | |
| C. | NiO(OH)中Ni化合价为+2价 | |
| D. | 该反应为化合反应 |
18.下列图象不能正确反映对应变化关系的是( )
| A. | ||
| B. | ||
| C. | ||
| D. |