题目内容

14.实验室制氧气,采用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取,从预热到收集满一瓶(250mL)氧气大约需8~10分钟,从反应后剩余的固体中回收二氧化锰比较困难,曾有同学去闻自己收集到的氧气,想找找吸氧的感觉,结果却闻到刺激性气味(少量氯酸钾发生副反应生成有毒的氯气).相比较而言,你认为用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气具有的优点有:
(1)常温反应,不需加热(或操作简便);
(2)反应速率快;
(3)便于回收二氧化锰[或制得的氧气纯净(或无污染)].

分析 由题意,比较可知:氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气,用时较多,收集二氧化锰困难,得到的氧气不纯,污染环境;而改用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,因此可以从反应条件,反应速率,产物的纯度等方面进行分析.

解答 解:由题意,比较可知:氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气,用时较多,收集二氧化锰困难,得到的氧气不纯,污染环境;而改用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,其优点有很多,如常温反应,不需加热(或操作简便);反应速率快;便于回收二氧化锰;制得的氧气纯净(或无污染).
答案:(1)常温反应,不需加热(或操作简便);(2)反应速率快;(3)便于回收二氧化锰[或制得的氧气纯净(或无污染)].

点评 本题主要考查了比较用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气,用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,二者的优缺点,难度不大,可以看出学生的分析问题能力.

练习册系列答案
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2.某科学兴趣小组查阅资料得知镁可在氧气中燃烧生成氧化镁,可在氮气中燃烧生成氮化镁,于是设计了如下方案进行验证.
步骤1:用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡皮塞等装配成如图所示的装置.另准备一只有一根铜丝穿过的橡皮塞,铜丝末端固定一根镁条.
步骤2:引燃燃烧匙中足量的红磷,塞好橡皮塞.待充分冷却,观察到广口瓶内水面上升的体积约占原瓶内水面上方空间的$\frac{1}{5}$左右.
步骤3:往水槽中加水使广口瓶内外水面相平.点燃镁条,更换橡皮塞,镁条在广口瓶内继续燃烧,发出红光,放出热量.待冷却后广口瓶内水位继续上升.
(1)步骤2的目的是除去广口瓶内空气中的氧气.
(2)在步骤3“待冷却后广口瓶内水位继续上升”是由于瓶内气压小于(选填“大于”“小于”或“等于”)外界气压.
(3)根据上述实验和你所学的知识,请写出镁在空气中燃烧时的文字表达式:镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁;镁+氮气$\stackrel{点燃}{→}$氮化镁.
(4)拓展应用
①通过该实验可知,不能(填“能”或“不能”)用镁条代替红磷测定空气中氧气的体积分数,若使用镁条,则测得结果偏大(填“偏大”或“偏小”);
②由此实验可知,选取代替红磷测定空气中氧气的体积分数的可燃物应具有的条件为只能与空气中的氧气反应.

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