题目内容
13．下列成语中，其本意主要为化学变化的是（ ）| A． | 木已成舟 | B． | 积土成山 | C． | 死灰复燃 | D． | 铁杵成针 |
分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
解答 解：A、木已成舟过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
B、积土成山过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
C、死灰复燃过程中有新物质生成，属于化学变化．
D、铁杵成针过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
故选C．
点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
练习册系列答案
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4．化学与生活息息相关，下列说法正确的是（ ）
| A． | 蛋白质、糖类、水都是人体所需的营养物质 | |
| B． | 石油是储量丰富的清洁能源 | |
| C． | P2O3、SO2都是污染空气的有毒气体 | |
| D． | 合金、合成纤维都是有机合成材料 |
8．
符合如图所示装置的选项是（ ）
①说明一氧化碳具有还原性
②说明一氧化碳氧化后的产物是二氧化碳
③有效地防止了一氧化碳对空气的污染
④既能说明一氧化碳具有可燃性，又充分地利用了能源．
符合如图所示装置的选项是（ ）①说明一氧化碳具有还原性
②说明一氧化碳氧化后的产物是二氧化碳
③有效地防止了一氧化碳对空气的污染
④既能说明一氧化碳具有可燃性，又充分地利用了能源．
| A． | ①② | B． | ①②③ | C． | ②③④ | D． | 全部 |
18．学化学就是为了解决生活中出现的问题的，下列鉴别方法错误的一组的是（ ）
| A． | 黄铜（Cu-Zn合金）和黄金---盐酸 | B． | 软水和硬水----肥皂水 | ||
| C． | N2和CO2---燃着的木条 | D． | 空气和氧气---带火星的木条 |
2．
某同学为了进一步加深对“碱的化学性质”的理解，特邀你协助完成下列活动与探究：
（1）如图所示，在白色点滴板上进行实验，请将实验现象填入下表：
（2）氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
（3）化学课后，化学兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究：
【猜想与假设】猜想1：部分变质． 猜想2：全部变质． 猜想3：没有变质．
【查阅资料】（1）氯化钙溶液呈中性．
（2）氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
【实验探究】
【实验结论】该氢氧化钠溶液部分（填“部分”或“全部”）变质．
【反思与评价】在上述实验探究中，小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，你认为该方案不可行（填“可行”或“不可行”）．
某同学为了进一步加深对“碱的化学性质”的理解，特邀你协助完成下列活动与探究：（1）如图所示，在白色点滴板上进行实验，请将实验现象填入下表：
| 氢氧化钠溶液 | 氢氧化钙溶液 | |
| 加紫色石蕊溶液 | 溶液都变蓝色 | |
（3）化学课后，化学兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究：
【猜想与假设】猜想1：部分变质． 猜想2：全部变质． 猜想3：没有变质．
【查阅资料】（1）氯化钙溶液呈中性．
（2）氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
【实验探究】
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| （1）取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钙溶液，并不断振荡． | 有白色沉淀生成． | 说明原溶液中一定有碳酸钠． |
| （2）取步骤（1）试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液． | 溶液变红色． | 说明原溶液中一定有NaOH（氢氧化钠）． |
【反思与评价】在上述实验探究中，小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，你认为该方案不可行（填“可行”或“不可行”）．