题目内容
10．氢氧化钠固体必须密封保存以隔绝空气，原因是①水分而潮解②CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O（用化学方程式表示 ）分析 根据氢氧化钠的物理性质与化学性质进行分析必须密封保存的原因，进行分析解答．
解答 解：固体氢氧化钠必须密封保存，这是因为氢氧化钠具有吸水性，能吸收空气中的水分发生潮解；还能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．
故答案为：水分而潮解；CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．
点评 本题难度不大，考查氢氧化钠的性质，熟练掌握氢氧化钠的性质是正确解答本题的关键．
练习册系列答案
相关题目
1．下列物质中，属于纯净物的是（ ）
| A． | 纯净的空气 | B． | 矿泉水 | C． | 冰和水的混合物 | D． | 海水 |
18．下列基本实验操作中，正确的是（ ）
| A． |  滴加液体 | B． |  加热试管中的液体 | ||
| C． |  固体溶解 | D． |  读取液体的体积 |
5．
某同学为了探究氧化铜（难溶于水）是否能做过氧化氢（H2O2）分解制取氧气的催化剂，设计实验如下：
【实验一】实验目的：探究氧化铜是否能改变过氧化氢分解的速率．
结论：氧化铜能加快过氧化氢的分解速率．
【实验二】实验目的：探究氧化铜的化学性质在化学反应前后是否发生了改变
结论：氧化铜的化学性质在化学反应前后没有发生改变．
【实验三】实验目的：探究氧化铜的质量在化学反应前后有没有改变．
在实验后，该同学将反应剩余物过滤、洗涤、干燥，再称量，得到黑色固体质量为1g．
结论：氧化铜的质量在化学反应前后没有发生改变．
【实验结论】综上所述，说明了氧化铜是过氧化氢溶液分解的催化剂．请写出该实验中过氧化氢溶液分解反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;CuO\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
某同学画出如图，表示有、无催化剂时，生成物质量与反应时间的关系图，你认为是否正确？正确．
某同学为了探究氧化铜（难溶于水）是否能做过氧化氢（H2O2）分解制取氧气的催化剂，设计实验如下：【实验一】实验目的：探究氧化铜是否能改变过氧化氢分解的速率．
| 1．在试管中加入2ml5%的过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管中，观察现象． | 1．带火星的木条没有明显变化 |
| 2．取1gCuO粉末放在放在步骤1中的试管中，振荡，把带火星的木条伸入试管中 | 2．带火星的木条复燃 |
【实验二】实验目的：探究氧化铜的化学性质在化学反应前后是否发生了改变
| 实验步骤 | 实验现象 |
| 待实验一第2步的试管中没有气泡时，重新加入2ml过氧化氢溶液，观察现象． | 试管中有大量的气泡冒出 |
【实验三】实验目的：探究氧化铜的质量在化学反应前后有没有改变．
在实验后，该同学将反应剩余物过滤、洗涤、干燥，再称量，得到黑色固体质量为1g．
结论：氧化铜的质量在化学反应前后没有发生改变．
【实验结论】综上所述，说明了氧化铜是过氧化氢溶液分解的催化剂．请写出该实验中过氧化氢溶液分解反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;CuO\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
某同学画出如图，表示有、无催化剂时，生成物质量与反应时间的关系图，你认为是否正确？正确．
15．推理是一种重要的学习方法．下列推理中正确的是（ ）
| A． | 物质与氧气发生的反应都是氧化反应，则氧化反应一定要有氧气参加 | |
| B． | 单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质 | |
| C． | 分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子 | |
| D． | 金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的性质完全相同 |
化学兴趣小组的同学设计并进行了CO2的制取与性质的实验．如图A，检查装置的气密性，操作为将导管末端浸入水中，用手或热毛巾捂热试管，观察到导管口有气泡冒出．然后加入药品，固定装置，制取CO2，有关化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．