题目内容
20.如图所示:(1)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是B(填序号),发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.其中二氧化锰起到催化作用.
(2)用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是A(填序号),发生反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,收集氧气完毕,停止实验时,应先撤导管,后撤酒精灯,目的是防止水倒吸引起试管炸裂.
(3)用D装置收集氧气的依据是氧气的密度比空气大,检验氧气是否积满的方法是将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃则收集满了.
(4)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷气体,已知甲烷难溶于水,比空气的密度小,制取甲烷气体需要A装置(填序号),要想收集更纯净的甲烷气体,最好用C法收集.
分析 (1)反应物是固体与液体,反应条件是常温,发生装置应选择固液常温型,气体的收集装置根据气体的密度和溶解性选择.不易或难溶于水的用排水法,并据反应原理书写表达式;
(2)据反应原理书写表达式,并据高锰酸钾制取氧气的注意事项分析解答;
(3)气体的收集装置根据气体的密度和溶解性选择;验满氧气的方法是将带火星的木条放于集气瓶口,观察木条是否复燃进行判断;
(4)反应物是固体,反应条件是加热,应选择给固体加热装置,收集较纯净的甲烷用排水法.
解答 解:(1)过氧化氢是液体,二氧化锰是催化剂,是固体,反应条件是常温,故发生装置应选B,氧气的密度比空气大且不易溶于水,所以可用向上排空气法或排水法收集,反应的文字表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;其中二氧化锰起到催化作用.
(2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气,产生锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;反应物是固态,并需要加热,故选择A装置来制取;实验结束时先将导管从水中移出,再熄灭酒精灯,防止水倒吸引起试管炸裂;
(3)氧气的密度比空气大,所以可用向上排空气法收集,验满氧气的方法是将带火星的木条放于集气瓶口,观察木条是否复燃进行判断;
(4)用加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷气体.属于固体加热型,故选发生装置A,甲烷难溶于水,所以收集较纯净的甲烷可用排水法;
故答案为:(1)B;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;起到催化;
(2)A;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;导管;酒精灯;水倒吸引起试管炸裂;
(3)氧气的密度比空气大;将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃则收集满了;
(4)A;C.
点评 本题主要是对实验装置的选择,反应物的状态决定了制取装置,气体的溶解性和密度决定了收集方法,并掌握氧气的验满和实验时的注意事项.
| A. | 它们表示三种元素 | |
| B. | ②③的化学性质相同 | |
| C. | ②表示的元素是金属元素 | |
| D. | ①表示的是原子,而④表示的是阴离子 |
(1)为了检验湖水是软水还是硬水,可向水样中加入肥皂水,搅拌;
(2)某次下雨后该实验小组从葛仙湖中取了水样,观察到:A.水样呈黄色,有异味 B.水样浑浊,有固体小颗粒.他们进行了一系列的净化处理,请回答:向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行过滤(填操作名称),除去固体小颗粒;该操作中必须要使用的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒,该仪器的作用是引流.
(3)注意饮水安全,保证人体健康,在天然水净化过程中,还需加入漂白粉消毒杀菌,其有效成分为Ca(ClO)2,其中氯元素的化合价为+1.
(4)下表是句容水环境监测中心发布的该市境内句容河三个不同河段水资源质量状况中的部分内容:
| 河段编号 | 水质类别 | 主要污染指标 | 质量状况 |
| 甲 | II | 良好 | |
| 乙 | IV | 汞 | 一般 |
| 丙 | 劣 V | 总磷、氨(NH3)等 | 较差 |
②为保护水源,下列做法中,正确的是C
A.在河流的岸边堆放垃圾
B.向河流中排放非经处理的工业废水
C.在河流两岸植树造林
D.向湖泊中中直接倾倒生活污水
③高铁酸钠(Na2FeO4)是被科学家们公认为绿色消毒剂.它的消毒和除污效果全面优于含氯消毒剂.跟据获得的信息计算:a.高铁酸钠中钠、铁、氧元素的质量比为23:28:32.b.高铁酸钠中铁元素的质量分数为33.7%(精确到小数点后一位).c.与232g四氧化三铁含铁量相等的高铁酸钠的质量为498g.
| A. | “西布曲明”是由C、H、Cl、N四种元素组成 | |
| B. | “西布曲明”属于化合物 | |
| C. | “西布曲明”的一个分子中含有26个氢原子 | |
| D. | “西布曲明”中C、H、Cl、N各元素的质量比为17:26:1:1 |
| A. | 光合作用,蜡烛熔化 | B. | 工业制氧气,O2转化为O3 | ||
| C. | 酒精挥发,冰融成水 | D. | 葡萄酿成美酒,粉笔写字 |
| A. | Fe | B. | H | C. | H2 | D. | CO2 |
(1)再现问题情景:老师向溶有二氧化碳的水中滴加了几滴紫色石蕊溶液,紫色石蕊溶液变成了红色.
提出问题:是什么物质使紫色石蕊变成了红色的呢?
猜想:溶有二氧化碳的水中可能含有的成分是酸.
(2)回顾探究历程:填写相关
| 实 验 内 容 | (Ⅱ)喷水 | (Ⅲ)直接放入二氧化碳中 | (Ⅳ)喷水后放入二氧化碳中 |
| 实验 结论 | 纸花不变色 | 纸花不变色 | 纸花变红色 |
| 实验内容 | 实验现象 | 实验结论 |
| 纸花变红色 | 酸能使紫色的石蕊试液变红色 | |
(5)我能写出二氧化碳和水反应的化学方程式:CO2+H2O=H2CO3.
(6)反思与总结:比较实验法是化学中常用的实验方法上,实验(Ⅱ)、(Ⅲ)、(Ⅳ)采用的是对比方法得出结论;实验(Ⅰ)、(Ⅳ)、(Ⅴ)采用的是验证方法得出结论.(选填:验证、对比、类比、推理)
| A. | 在原子钟,核电荷数一定等于质子数或核外电子数 | |
| B. | 原子核都是有质子和中子构成 | |
| C. | 原子核带正电 | |
| D. | 原子核体积很小但质量却很大,核外电子围绕着原子核作高速运动 |