题目内容
20.实验室有一包在空气中敞口放置了一段时间的碱石灰,兴趣小组对这包碱石灰的成分展开了探究.【查阅资料】①碱石灰是由CaO和NaOH固体混合而成,通常用于吸收二氧化碳及干燥气体.②熟石灰固体溶解度小,溶于水放出的热量少,可以忽略不计.
【提出猜想】该碱石灰的主要成分可能含有CaO、NaOH、Ca(OH)2、CaCO3和Na2CO3.
【实验探究】小组的同学设计实验并进行验证,过程如下:
①小明取部分该碱石灰样品于试管中,加少量水后无放热现象,说明这包碱石灰样品中不含CaO、NaOH.继续加足量水,振荡,静置后有白色沉淀,小明认为碱石灰样品中一定含有CaCO3,小美认为他的结论不准确,原因是Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.(用化学方程式表示)
②从小明的试管中取少量上层清液于另一试管中,向其中滴加过量BaCl2溶液,有白色沉淀生成.
③把过程②所得物质过滤,向滤液中滴加无色酚酞溶液,溶液变红色.
【解释与结论】根据以上探究:
①你认为该包碱石灰样品一定含有的物质是Na2CO3、Ca(OH)2,可能含有的物质是CaCO3.
②实验探究过程③所得溶液中除酚酞外还含有的溶质是NaOH、NaCl、BaCl2.
迁移应用】下列气体①氢气 ②氧气 ③一氧化碳 ④氯化氢 ⑤二氧化硫 ⑥氨气,不能用碱石灰干燥的是C(填字母序号).
A.①②③B.④⑤⑥C.④⑤D.⑤⑥
(2)计算:向26.4g硫酸钠和碳酸钠的混合物中滴加硫酸溶液,直到不再产生气泡为止,共消耗98g质量分数为10%的硫酸溶液,求原混合物中碳酸钠的质量分数.
分析 【提出猜想】氧化钙和水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙易吸收空气中二氧化碳生成碳酸钙,二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水由此解答;
【实验探究】①根据氧化钙和水反应生成氢氧化钙,且放出大量的热,氢氧化钠固体溶解也会放出大量热;氢氧化钙和碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠进行解答;
【解释与结论】①根据碳酸钠溶液能和氯化钡溶液反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠,氢氧化钠溶液呈碱性,能使酚酞试液变红进行解答;
②根据氢氧化钠溶液呈碱性,能使酚酞试液变红以及氯化钡溶液过量进行解答;
【迁移应用】根据能和碱石灰反应的气体不能用碱石灰干燥进行解答;
(2)根据稀硫酸的质量计算出Na2CO3的质量,进行分析.
解答 解:【提出猜想】氧化钙和水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙易吸收空气中二氧化碳生成碳酸钙,二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,所以该碱石灰的主要成分可能含有CaO、Ca(OH)2、CaCO3、NaOH和Na2CO3;故填:Na2CO3;
【实验探究】①氧化钙和水反应生成氢氧化钙,且放出大量的热,氢氧化钠固体溶解也会放出大量热,所以加少量水后无放热现象,说明这包碱石灰样品中不含氧化钙和氢氧化钠;氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,所以不一定含有碳酸钙,化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;故填:CaO、NaOH;Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
【解释与结论】①碳酸钠溶液能和氯化钡溶液反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠,所以取少量上层清液于另一试管中,向其中滴加过量BaCl2溶液,有白色沉淀生成,说明一定含有碳酸钠;②过滤后所得物质能使酚酞试液变红,说明有氢氧化钠(此时溶液中不可能有氢氧化钙,因为有碳酸钠),又因为原固体混合物中没有NaOH,所以应该是Ca(OH)2和Na2CO3反应生成了NaOH,因此固体混合物中一定有Ca(OH)2;
故填:Na2CO3、Ca(OH)2;CaCO3;
②氢氧化钠溶液呈碱性,能使酚酞试液变红以及氯化钡溶液过量,所以③所得溶液中除酚酞外还含有的溶质是氢氧化钠、氯化钠和氯化钡;故填:NaOH、NaCl、BaCl2;故填:NaOH、NaCl、BaCl2;
【迁移应用】能和碱石灰反应的气体不能用碱石灰干燥,其中氯化氢和二氧化硫能和氢氧化钠,所以不能用碱石灰干燥;故选C;
(2)由题意,设原混合物中碳酸钠的质量为x,
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O
106 98 142 44
x 98 g×10%
$\frac{106}{98}$=$\frac{x}{98g×10%}$
x=10.6g
原混合物中碳酸钠的质量分数:$\frac{10.6g}{26.4g}$×100%≈40.2%
答案:
原混合物中碳酸钠的质量分数为40.2%.
故答案为:
【提出问题】这包久置的碱石灰样品的成分是什么;
【提出猜想】Na2CO3;
【实验探究】①CaO、NaOH; Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓;
【解释与结论】①Na2CO3、Ca(OH)2;CaCO3;
②NaCl、NaOH、BaCl2;
【迁移应用】C;由题意,设原混合物中碳酸钠的质量为x,
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O
106 98 142 44
x 98 g×10%
$\frac{106}{98}$=$\frac{x}{98g×10%}$
x=10.6g
原混合物中碳酸钠的质量分数:$\frac{10.6g}{26.4g}$×100%≈40.2%.
点评 本题是以生活中常见的食品干燥剂为情境角度出发,判断干燥剂是否变质的实验探究的综合性推断题,考查了CO2、NaOH、Ca(OH )2、CaCO3 之间如何相互转化,特别是考查学生在实验探究中推断分析能力和平时对含碳的化合物的化学性质的积累,通过该实验探究结果引发学生在化学实验室中氢氧化钙如何正确保存,做到学以致用
| A. | 向一定量稀盐酸中加入氢氧化钠溶液 | |
| B. | 把金属铝放入硫酸铜溶液中 | |
| C. | 等质量的锌和铁分别与足量的稀硫酸反应 | |
| D. | 向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钾溶液 |
| A. | 食物腐烂 | B. | 轮胎爆炸 | C. | 冰雪融化 | D. | 木炭吸附 |
| 选项 | 实验目的 | 方案 |
| A | 鉴别氧气和二氧化碳 | 将集气瓶倒立在水槽中,观察现象 |
| B | 除去粗盐中的难溶性杂质 | 将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发 |
| C | 除去CaO中的CaCO3 | 加入稀盐酸 |
| D | 探究Mg、Ag、Cu金属的活动性顺序 | 将三种金属分别放入稀硫酸中 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
| A. | 若X=12,该粒子和氧离子形成物质的化学式是XCl | |
| B. | 若该粒子属于原子,则一定有两个电子层 | |
| C. | X元素在形成化合物时,X元素一定显负价 | |
| D. | 该粒子属于不稳定结构 |
| A. | 该原子的化学性质稳定 | |
| B. | 该原子形成阳离子后核外电子数为10 | |
| C. | 该原子易形成阴离子 | |
| D. | X元素与Cl元素形成的化合物为XCl |
| A. | 某物质在氧气中燃烧后生成二氧化碳和水,所以该物质中一定有碳、氢、氧元素 | |
| B. | 某固体物质加入稀盐酸有无色气体产生,该固体一定是碳酸盐 | |
| C. | 碱溶液一定能使无色酚酞试液变红,能使无色酚酞试液变红的一定是碱溶液 | |
| D. | 分子原子都是不显电性的粒子,不显电性的粒子不一定是分子或原子 |