题目内容

10.熟练掌握化学用语是学好化学的重要工具.
(1)按要求写出对应的化学符号
①2个镁原子2Mg,②3个水分子3H2O
③氦气He④正三价的铝元素$\stackrel{+3}{Al}$
(2)下列物质:①河水  ②水银  ③冰水  ④硫酸铜  ⑤液态氧  ⑥五氧化二磷 ⑦锰酸钾 ⑧人体呼出的气体 ⑨过氧化氢溶液
属于单质的是(填序号,下同)①⑧⑨,属于氧化物的是②⑤,属于混合物的是③⑥.

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)①2个镁原子就是在镁元素符号的前面加上数字2,故填:2Mg;
②3个水分子就是在水的化学式的前面加上数字3,故填:3H2O;
③氦气是由氦原子直接构成的物质,其化学式为He,故填:He;
④正三价的铝元素就是在铝元素符号的前面加上数字+3,故填:$\stackrel{+3}{Al}$;
(2)①河水、⑧人体呼出的气体、⑨过氧化氢溶液属于混合物,②水银、⑤液态氧属于单质,③冰水、⑥五氧化二磷属于氧化物,故填:①⑧⑨,②⑤,③⑥.

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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15.三名同学对蜡烛及其燃烧进行了以下探究,请完成下列问题:
完成下列表格中有关的实验现象及结论
实验探究步骤观察现象结论
点燃前用小刀切下一小块石蜡,投入水中蜡烛很容易被切开,石蜡浮在水面上,很难溶于水石蜡密度比水小,硬度小,难溶于水
点燃蜡烛将一根火柴迅速平放在火焰中,1s后取出处于外焰的火柴梗最先炭化.外焰温度最高
用一干冷烧杯罩在火焰上方,片刻取下烧杯烧杯内壁有水雾生成蜡烛燃烧有水生成
用澄清石灰水润湿内壁的烧杯罩在火焰上方澄清石灰水变浑浊.蜡烛燃烧有
二氧化碳生成
熄灭蜡烛时会产生一缕白烟,小明. 熄灭时产生的白烟的成分产生了兴趣.于是提出如下假设:
[猜想假设]:①.白烟是蜡烛燃烧时产生的二氧化碳
②.白烟是蜡烛燃烧时产生的水蒸气
③.白烟是蜡烛蒸气凝成的石蜡固体)
[进行实验]:
1.吹灭蜡烛,立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证猜想①(填序号),但是这样做并不能得出正确的结论,原因是因为空气中有二氧化碳,刚吹灭的蜡烛周围尚有残余的其燃烧生成的二氧化碳.
2.吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有出现水雾,则猜想②不正确(填序号).
3.吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点燃白烟(注意不要接触灯芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为猜想③提供了证据(填序号),因为因为水蒸气和二氧化碳都不能燃烧.

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