Question

探究2组的同学为探究空气中氧气的体积分数，设计了如图所示装置．由于白磷的着火点比红磷低得多，因此反应很容易发生，燃烧现象与红磷一致，请根据图示实验回答下列问题：
①闭合电源开关，可以观察到白磷

 

；
②装置冷却到室温，可观察到U型管内左侧液面

 

；
③通过这个实验得出的结论是

 

；
④此实验可推知反应后剩余气体的两点性质是：

 

；

 

．
（5）小明同学由该实验得到启发，设计了如图所示的测定实验但是他看到的现象是水面并没有上升约

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，原因是

 

，由此我们总结出测定空气中氧气含量时，所用的反应物应满足的条件是

 

、

 

．

Answer 1

考点：空气组成的测定

专题：空气与水

分析：通过对实验的创新进行综合考查学生的应变能力，可以把该实验装置图还原到课本中出现的装置图中去．例如：把把电阻丝和白磷还原为点燃的红磷，其二者作用都是相同的．

解答：解：①白磷燃烧发出黄光、放出热量、冒出大量的白烟．
②装置冷却到室温时，管内左侧压强减小，可观察到U形管内左侧液面上升至约1刻度处；
③实验得出的结论是，氧气的体积约占空气体积的五分之一；
④由于液面只是上升了五分之一，而不是全部，由此可以得出剩余的气体不燃烧，不支持燃烧，又由于U型管内有水，说明剩余的气体难溶于水．
⑤蜡烛燃烧消耗氧气，但生成物中有二氧化碳气体，故水面没有上升到理论位置，由此可总结出测定空气中氧气含量的反应物所满足的条件是：反应物是固体且只和氧气反应，且反应后不能生成气体．
故填：①白磷燃烧，产生大量白烟，放热；②水位上升至1处；③氧气约占空气总体积的五分之一；④难溶于水；不燃烧，不支持燃烧；⑤石蜡燃烧有二氧化碳生成；只与氧气反应；不生成气体．

点评：此类题目往往是通过对实验的创新进行综合考查，这就要求我们在解题的时候把它们还原到我们熟悉的学过的实验中去．