题目内容

1.A-F是我们已经学习过的六种物质,其中B、C、E通常情况下是无色气体,A、D为黑色固体,A、E为单质,F为无色液体.它们之间的相互关系如图所示(“→”表示物质间的转化关系,“-”表示物质间可以相互反应).请回答:

(1)写出下列物质的化学式:BCO CCO2 EO2 FH2O;
(2)写出下列反应的化学方程式:E→D3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)写出以上转化中一个分解反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;写出以上转化中一个置换反应的化学方程式Fe3O4+2C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+2CO2↑.

分析 本题属于推断题,根据题目给出的流程图和信息:其中B、C、E通常情况下是无色气体,A、D为黑色固体,A、E为单质,F为无色液体,已知碳和氧气不充分燃烧生成一氧化碳,一氧化碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,二氧化碳和水反应生成碳酸,因此A是碳,B是一氧化碳,C是二氧化碳,F是水;水在通电的条件下生成氢气和氧气,铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,配平即可,因此E是氧气,D是四氧化三铁;碳和四氧化三铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳,配平即可.

解答 解:(1)根据题目给出的流程图和信息:其中B、C、E通常情况下是无色气体,A、D为黑色固体,A、E为单质,F为无色液体,已知碳和氧气不充分燃烧生成一氧化碳,一氧化碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,二氧化碳和水反应生成碳酸,因此A是碳,B是一氧化碳,C是二氧化碳,F是水;故答案为:B:CO   C:CO2    E:O2   F:H2O;
(2)水在通电的条件下生成氢气和氧气,铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,配平即可,因此E是氧气,D是四氧化三铁;故答案为:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4(或2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO等)(合理即可)
(3)水在通电的条件下生成氢气和氧气,碳和四氧化三铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳,配平即可;故答案为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;Fe3O4+2C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+2CO2↑(或2CuO+C═2Cu+CO2↑);

点评 本考点属于物质的推断题,是通过对实验方法和过程的探究,在比较鉴别的基础上,得出了正确的实验结论.本考点是中考的重要内容之一,一般有两种类型:一是图框式推断题;二是文字描述型推断题;本题属于第一种类型.不论哪一种类型,都是通过实验现象,从而得出物质的组成.此考点主要出现在填空题和实验题中.

练习册系列答案
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11.甲、乙、丙三个实验小组围绕“酸碱中和反应”在老师引导下开展探究活动,请你参与学习并帮助填写空格.
【查阅资料】Na2SO4溶液呈中性
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有无色酚酞试液和NaOH溶液的小烧杯中.当看到溶液由红色变为无色现象,证明稀硫酸和氢氧化钠发生了化学反应.
【学生板演】该反应的化学方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O.
【提出问题】部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质除了酚酞,还有什么呢?
【假设猜想】针对疑问,大家纷纷提出猜想.甲组同学的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4                猜想二:有Na2SO4和H2SO4
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【实验探究】(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有氢氧化钠.
(2)为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液,进行如下三个方案的探究.
实验方案测溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液
实验操作
实验现象试纸变色,对比比色卡,pH<7有气泡产生产生白色沉淀
实验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
【得出结论】通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的.
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定.同时指出实验方案中有一个是错误的,错误的原因是氯化钡能与硫酸钠反应产生白色沉淀.
【反思拓展】(1)在分析反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物,还应该考虑反应物是否过量.
(2)根据所学的化学知识,你还有哪些方法证明所得的溶液中含有硫酸,请列举一种方法中使用试剂的名称锌(合理均可).

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