题目内容
8.某校化学兴趣小组的同学对白磷的燃烧进行探究,探究过程如下:(1)取一支大试管,往里加2mL30%的过氧化氢溶液;
(2)用镊子取一块白磷投入到试管中,可看到白磷并不燃烧;
(3)往试管里滴加5滴碘化钾溶液,不一会儿,可观察到白磷先熔化,继而燃烧起来,发出火光,并伴有白烟生成.(友表提醒:当温度达到40℃以上时白磷能燃烧,生成物是五氧化二磷)
试回答:
(1)碘化钾的作用是催化作用
(2)写出过氧化氢分解的文字表达式:催化作用
(3)写出白磷燃烧的文字表达式:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
(4)通过该实验的探究,你觉得过氧化氢分解过程中是否有热量放出,并说明判断的依据是:白磷燃烧起来.
分析 注意观察实验现象,合理分析实验现象,由加入药品后的现象的不同,得出碘化钾做催化剂,起催化作用;而白磷能够燃烧,说明过氧化氢分解放出热量达到了白磷燃烧的着火点.
解答 解:(1)没有加入碘化钾,反应很慢,加入碘化钾,反应加速,说明碘化钾的作用为催化作用;故填:催化作用;
(2)过氧化氢在碘化钾的催化作用下分解为水和氧气;故填:过氧化氢$\stackrel{碘化钾}{→}$水+氧气;
(3)白磷在点燃的条件下与氧气反应生成五氧化二磷;故填:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;
(3)白磷能够燃烧说明过氧化氢的分解反应放出热量达到了白磷燃烧的着火点,故填:白磷燃烧起来.
点评 本题考查制取氧气的方法,可用过氧化氢分解的方法来制取氧气,注意催化剂的作用,要求学生掌握燃烧的条件为:可燃物、温度达到着火点、与氧气或空气接触,根据题意,会正确书写文字表达式.
练习册系列答案
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3.“既然同呼吸那就共责任”,治理大气污染,需要我们共同努力.下列做法或措施有利于防治空气污染的是( )
| A. | 集中焚烧塑料袋 | B. | 定期监测空气质量状况 | ||
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