题目内容
15．下列说法错误的是（ ）| A． | 二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊 | |
| B． | 氮气一般不能燃烧，也不能支持燃烧 | |
| C． | 空气是由氧气和氮气组成的物质 | |
| D． | 稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称 |
分析 A、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；
B、根据氮气的化学性质稳定进行分析；
C、根据空气的组成进行分析．
D、根据稀有气体的概念进行分析．
解答 解：A、二氧化碳会与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，能使澄清的石灰水变浑浊，故说法正确；
B、氮气的化学性质稳定，一般不能燃烧，也不能支持燃烧，故说法正确；
C、空气是由氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体等组成的物质，故说法错误；
D、稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙、氡等气体的总称，故说法正确．
故选C．
点评 解答本题关键是要知道空气中各成分的性质和用途等，难度不大．
练习册系列答案
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5．在FeTiOX中，Fe、Ti化合价均为+3，则X值为（ ）
| A． | 2 | B． | 3 | C． | 4 | D． | 5 |
3．初三化学兴趣小组同学从郊区一池塘中取来了水样，发现池塘中水较浑浊，小宇同学建议可使用滤纸、烧杯、铁架台、玻璃棒、漏斗等仪器，通过过滤操作使浑浊的水变得澄清，但同学们同时还发现水样有股难闻的气味，于是小轩同学建议采用先加入一种叫_活性炭的物质，再进行前面的操作，兴趣小组的同学通过讨论和实验后，终于得到了无色无味，澄清透明的水样．小巧同学又提出了新的问题，这种水样不知是硬水还是软水请你做出一种假设（猜想），并按你的假设填表，完成探究过程：
| 假设（猜想） | 验证方法及操作 | 可能看到的现象 | 结 论 |
| 是硬水 | 取少量水样于烧杯中加入少量肥皂水并用玻璃棒搅拌 | 搅拌后，如有大量的肥皂泡 如肥皂泡较少 | 是软水 是硬水 |
10．能依次按照溶解、过滤、蒸发三个步骤分离的混合物是（ ）
| A． | 水和酒精 | B． | 大理石粉末和食盐 | ||
| C． | 铁粉和铜粉 | D． | 食盐和硝酸钾 |
20．用适当的内容填空
| 反应的物质 | 文 字 表 达 式 | 实 验 现 象 | 反 应 类 型 |
| 铁丝在氧气中燃烧 | 铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁 | 剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成了黑色固体 | 化合反应 |
| 硫在空气中燃烧 | 硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫 | 产生了淡蓝色的火焰，生成了有刺激性气味的气体，放出大量的热 | 化合反应 |
| 红磷在空气中燃烧 | 磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷 | 产生了大量的白烟，放出大量的热 | 化合反应 |
7．水是生命之源，万物之基，是人类最宝贵的自然资源．
（1）化学课外小组的成员对某水样进行探究，先观察水质的能见度，然后进行如图1所示 过滤，写出标号仪器的名称：①铁架台②漏斗③烧杯
图中缺少的一种仪器是玻璃棒，其作用是引流；图中另一个错误是漏斗下端管口没有紧贴烧杯内壁（或滤纸边缘高于漏斗口）．
（2）图2是小组成员们制作的简易净水器，可对河水进行初步净化．请问，图中小卵石、石英砂和膨松棉的作用为过滤，活性炭所起的主要作用是吸附．
（3）小组成员用肥皂水（填所用药品名称）确定该水样是硬水； 硬水软化的方法有煮沸．（填一种即可）
（4）为了确定水的元素组成，课外小组又进行了电解水的实验，其反应的符号表达式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．．
（5）以下是某市水环境监测中心2015年8月发布的该市境内团结河三个不同河段水资源质量状况中的一部分内容：
a．主要污染指标表述的文字中，涉及到的元素有N、Hg、P等（写出元素符号即可）．
b．请你举出一种防止水体污染的措施：工业废水处理达标后再排放．
（1）化学课外小组的成员对某水样进行探究，先观察水质的能见度，然后进行如图1所示 过滤，写出标号仪器的名称：①铁架台②漏斗③烧杯
图中缺少的一种仪器是玻璃棒，其作用是引流；图中另一个错误是漏斗下端管口没有紧贴烧杯内壁（或滤纸边缘高于漏斗口）．
（2）图2是小组成员们制作的简易净水器，可对河水进行初步净化．请问，图中小卵石、石英砂和膨松棉的作用为过滤，活性炭所起的主要作用是吸附．
（3）小组成员用肥皂水（填所用药品名称）确定该水样是硬水； 硬水软化的方法有煮沸．（填一种即可）
（4）为了确定水的元素组成，课外小组又进行了电解水的实验，其反应的符号表达式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．．
（5）以下是某市水环境监测中心2015年8月发布的该市境内团结河三个不同河段水资源质量状况中的一部分内容：
| 河段编号 | 水质类别 | 主要污染指标 | 质量状况 |
| 甲 | Ⅱ | 良好 | |
| 乙 | Ⅳ | 汞 | 一般 |
| 丙 | 劣Ⅴ | 总磷、氨（NH3）氮等 | 较差 |
b．请你举出一种防止水体污染的措施：工业废水处理达标后再排放．
4．已知电子的质量约为质子（或中子）质量的1/1836，下表是几种原子的构成和它们的相对原子质量．
通过此表可总结出如“同一原子中质子数=核外电子数”等结论，请你再总结出三条规律：
①有些原子可以没有中子；
②相对原子质量≈质子数+中子数；
③不同种类的原子质子数不同．
| 原子种类 | 原子核 | 核外电子数 | 相对原子质量 | |
| 质子数 | 中子数 | |||
| 氢（H） | 1 | 0 | 1 | 1 |
| 氦（He） | 2 | 2 | 2 | 4 |
| 氮（N） | 7 | 7 | 7 | 14 |
| 氧（O） | 8 | 8 | 8 | 16 |
| 铁（Fe） | 26 | 30 | 26 | 56 |
| 铀235（U235） | 92 | 143 | 92 | 235 |
①有些原子可以没有中子；
②相对原子质量≈质子数+中子数；
③不同种类的原子质子数不同．