题目内容
1.如图是实验室常用的实验仪器,根据所学知识回答下列问题:(1)实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶纯度较高的氧气,应把上述装置中的A与E连接起来(填序号,下同).写出这一反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)实验室用过氧化氢制取氧气时所选用的发生装置是B(填序号),写出用该发生装置制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.该反应的基本反应类型为分解反应.
(3)实验室制取二氧化碳时选用的发生装置是B,收集装置是C,检验二氧化碳收集满的方法是将燃着的木条放于集气瓶口,若木条复燃,说明收集满了.
(4)B和F连接起来可以进行灭火实验,F中的实验现象为低的蜡烛先熄灭,高的蜡烛后熄灭,该实验现象说明了二氧化碳密度比空气密度大,不能燃烧,不能支持燃烧等性质.
分析 (1)加热高锰酸钾制取氧气属于固体加热型,故选发生装置A,收集纯净的氧气可用排水法,并据反应原理书写方程式;
(2)过氧化氢制取氧气不需加热,属于固液常温型,故选发生装置B,据反应原理书写方程式,据反应特点判断反应类型;
(3)实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸常温制取,属于固液常温型,故选发生装置B,二氧化碳密度比空气大且能溶于水,故用向上排空气法收集,验满二氧化碳的方法是:将燃着的木条放于集气瓶口,观察木条是否熄灭进行判断;
(4)据实验现象和二氧化碳的性质分析解答.
解答 解:(1)加热高锰酸钾制取氧气属于固体加热型,故选发生装置A,氧气不易溶于水,所以收集纯净的氧气可用排水法,加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)过氧化氢制取氧气不需加热,属于固液常温型,故选发生装置B,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,该反应由一种物质生成两种物质,属于分解反应;
(3)实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸常温制取,属于固液常温型,故选发生装置B,二氧化碳密度比空气大且能溶于水,故用向上排空气法收集,验满二氧化碳的方法是:将燃着的木条放于集气瓶口,观察木条是否熄灭进行判断;
(4)F中的实验现象为低的蜡烛先熄灭,高的蜡烛后熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大,且不能燃烧、不能支持燃烧,所以可用来灭火;
故答案为:(1)A;E;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)B;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;分解;
(3)B;C;将燃着的木条放于集气瓶口,若木条复燃,说明收集满了;
(4)低的蜡烛先熄灭,高的蜡烛后熄灭;不能燃烧,不能支持燃烧.
点评 本题着重考查了实验室制取的装置选取、制取氧气的反应原理,二氧化碳的性质、验满等知识,发生装置据反应物状态和反应条件选择,收集装置据气体的密度和溶解性选择.
| A. | 使用太阳能热水器 | B. | 焚烧秸秆、树叶 | ||
| C. | 多开私家车出行 | D. | 大力发展煤炭火力发电 |
| 物质质量 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 反应前 | 25g | x | 5g | 5g |
| 反应后 | 8g | 23g | 5g | 8g |
| A. | x=9g | |
| B. | 该反应是分解反应 | |
| C. | 该反应中,丙物质可能是催化剂 | |
| D. | 在该反应中,参加反应的甲、丁的质量比为1:1 |
| A. | 选择自行车和公交车作为出行工具 | |
| B. | 让衣服自然晾干,节约用纸,不使用一次性塑料袋 | |
| C. | 将废纸、汽水瓶等收集起来,一次性焚烧 | |
| D. | 拒绝使用一次性木筷,用电子贺卡代替纸制贺卡 |
| A. | 炒菜时油锅中的油着火时,可用锅盖盖灭 | |
| B. | 电线短路引起电器着火时,可用水浇灭 | |
| C. | 图书馆存放的图书、资料等着火时,可用二氧化碳灭火器浇灭 | |
| D. | 实验时碰倒酒精灯,酒精在桌上燃烧,可用湿抹布扑灭 |