题目内容

9．《环境空气质量标准》中新增PM2.5指标．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物．下列措施中，能减少PM2.5污染的是（　　）
A．使用太阳能热水器B．焚烧秸秆、树叶
C．多开私家车出行D．大力发展煤炭火力发电

分析 PM2.5是指大气中直径不超过2.5μm的颗粒物，主要来源是化石燃料的燃烧和扬尘，根据PM2.5的来源进行分析判断所采取的措施是否合理．

解答 解：A、太阳能是清洁的能源，鼓励使用太阳能热水器，能减少PM2.5污染，故选项正确．
B、焚烧秸秆、树叶，会产生大量微小颗粒物，会增加PM2.5污染，故选项错误．
C、私家车越多，燃烧的化石燃料越多，生成的微小颗粒物越多，会增加PM2.5污染，故选项错误．
D、煤属于化石燃料，燃烧生成微小颗粒物，会增加PM2.5污染，故选项错误．
故选A．

点评 本题难度不大，了解减少空气中悬浮颗粒物的量能对PM2.5的治理起作用是正确解答此类题的关键．

练习册系列答案
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19．为了区别海水和蒸馏水，可分别加入下列哪种试剂（　　）
A．盐酸B．硝酸银溶液C．酚酞试液D．PH试纸
20．下列图示实验操作中，正确的是（　　）
A．
滴加液体		B．
添加酒精		C．
量取液体		D．
放置试管
17．燃烧是物质与氧气发生的剧烈的发光发热的氧化反应，同学们按如图装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究．
【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．
实验过程中的现象是产生大量的白烟，放出大量的热，生成一种白色固体
【交流讨论】白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进．
（1）【改进实验】同学们按改进后的如图装置进行实验．

请你帮助他们将下表补充完整．
现象解释
a试管中白磷燃烧，热水中的白磷没有燃烧；
b试管中红磷没有燃烧．		b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原因分别是
①：温度未达到红磷的着火点
②：热水中的白磷没有与氧气（或空气）接触
（2）【反思评价】
改进后的装置比较，优点是能防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散，危害人体健康
（3）根据白磷着火点低的性质，同学们进一步思考，将测定空气中氧气含量的实验装置改进如图4所示，经过测量，发现空气中氧气含量不足五分之一，可能的原因是红磷的量不足或是装置的气密性不好都会导致集气瓶内的水位上升不足五分之一．
4．用元素符号或化学式填空：
（1）四个氧气分子4O2；  （2）金属铁Fe；
（3）钠离子Na+；       （4）2个磷原子2P．
14．下列化学方程式书写完全正确的是（　　）
A．4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3B．2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
C．Cu+FeSO4═CuSO4+FeD．Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag
1．如图是实验室常用的实验仪器，根据所学知识回答下列问题：

（1）实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶纯度较高的氧气，应把上述装置中的A与E连接起来（填序号，下同）．写出这一反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）实验室用过氧化氢制取氧气时所选用的发生装置是B（填序号），写出用该发生装置制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．该反应的基本反应类型为分解反应．
（3）实验室制取二氧化碳时选用的发生装置是B，收集装置是C，检验二氧化碳收集满的方法是将燃着的木条放于集气瓶口，若木条复燃，说明收集满了．
（4）B和F连接起来可以进行灭火实验，F中的实验现象为低的蜡烛先熄灭，高的蜡烛后熄灭，该实验现象说明了二氧化碳密度比空气密度大，不能燃烧，不能支持燃烧等性质．
18．以下物质的变化过程中，没有发生化学变化的是（　　）
A．水放进冰箱一段时间后结成冰
B．人参加课外体育活动时呼吸作用增强
C．吃进的食物一段时间被消化了
D．氨基酸被人体吸收后结合成各种蛋白质
19．下列化学式书写和读法都正确的一组是（　　）
A．NO2 氮化二氧B．N2O5 五氧化二氮C．N1O1   一氧化氮D．O3N2三氧化二氮

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