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16．氨气（NH3）在通常状况下是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，水溶液称为氨水，在常温下氨气还能跟酸，氯化钙和硫酸铜起反应，实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合制取氨气，请回答：
（1）实验室制取氨气（不包括收集）可选取与制取O2（填“O2”或“CO2”）相同的装置．
（2）若要收集氨气，可采用下列哪种方法B．
A．排水法        B．向下排空气法       C．向上排空气法．

分析 （1）据实验室制取氧气和二氧化碳的方法，并结合制取氨气 的反应原理分析解答；
（2）据氨气的密度和溶解性选择收集方法．

解答 解：（1）实验室制取氨气用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法，属于固体加热型，与加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的方法相同，制取二氧化碳用大理石和稀盐酸常温反应，属于固液常温型，与制取氨气的方法不同，故发生装置不同；
（2）氨气密度比空气小，极易溶于水，所以只能用向下排空气法收集；
故答案为：（1）O2；（2）B．

点评 据反应物状态和反应条件选择发生装置，据气体密度和溶解性选择收集装置，并掌握实验室制取氧气、二氧化碳的方法即可顺利解答．

练习册系列答案
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6．对比是一种重要的探究手段，下列是初中化学中三个实验，请按要求填空：

（1）A实验的结果说明氧气的体积约占空气的$\frac{1}{5}$，该实验成功的关键是①②③（填序号）．
①橡皮塞处要不漏气     ②冷却到室温后才读数    ③红磷过量或足量
④要选用教室内的空气   ⑤读数前要往钟罩外水槽中加水使内外水面等高
（2）B实验主要利用了铜片良好的导热性，铜片上白磷和红磷的对比实验说明燃烧需要的条件是温度达到着火点．燃着的白磷熄灭后，去掉铜片上的白色固体，可看到铜片表面受热的部位变黑，该黑色物质是CuO（填化学式）．
（3）C实验一段时间后，编号为①的试管中铁钉生锈，其中试管①、②中的现象对比可说明铁的锈蚀不能缺少的物质是氧气．
7．81岁的宁波籍科学家屠呦呦，登上了国际生物大奖“拉斯克奖”的领奖台，因为她发现了青蒿素，一种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球特别是发展中国家是数百人的生命，青蒿素的化学式是C15H22O5，如图是该药说明书中的部分内容，则：
（1）青蒿素中氢、氧元素的质量比为11：40，碳元素的质量分数为63.83%；
（2）用该药物控制疟疾症状一般三天一个疗程，根据图中提供的“用法与用量”及“剂型与规格”，一个成人在一个疗程中共需服青蒿素几片？25片．
4．科学中，存在着许多“1+1≠2”的有趣现象．下列各种过程中，关于“1+1≠2”的说法不正确的（　　）
A．1毫升酒精和1毫升水混合后的总体积不等于2毫升
B．1克木炭在1克氧气中充分燃烧生成的二氧化碳质量不等于2克
C．1牛拉力与方向相反的1牛拉力作用在弹簧测力计上读数不等于2牛
D．1欧姆的电阻与1欧姆电阻串联时的总电阻不等于2欧姆
11．下列不属于有机化合物的是（　　）
A．CH4B．CH3COOHC．CaCO3D．C2H5OH
1．向20℃的饱和石灰水中加入少量氧化钙（CaO）粉末至充分反应，反应后溶液温度恢复至20℃，跟原石灰水相比，溶液的质量将减小，溶质质量分数不变（填“增加”、“减小”或“不变”）．
8．下列操作不能使蛋白质变性的是（　　）
A．加热B．滴加酒精C．滴加碘酒D．滴加硫酸钠溶液
5．铁锈中Fe2O3•xH2O形成过程为Fe和H2O、O2生成Fe（OH）2，Fe（OH）2和O2等物质化合生成Fe（OH）2，Fe（OH）3在日常光照下缓慢分解为Fe2O3•xH2O
（1）写出Fe（OH）2和O2等物质化合为Fe（OH）3的化学方程式：4Fe（OH）2+2H2O+O2=4Fe（OH）3；
（2）Fe（OH）3分解的反应为2Fe（OH）3═Fe2O3•xH2O+yH2O，其中x一定小于3（填数字）
18．现有人设计用如图的装置加热高锰酸钾来制取和收集氧气．
（1）图中有多处明显的错误，请指出两处．①错误：导管伸入试管过长；②错误：没有使用棉花团．
（2）此实验包括以下操作：①点燃酒精灯；②收集气体；③检查气密性；④装入高锰酸钾；⑤将导管从水中移出；⑥熄灭酒精灯；⑦将试管固定在铁架台上．正确的操作顺序是③④⑦①②⑤⑥（填序号）．

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