Question

6．对比是一种重要的探究手段，下列是初中化学中三个实验，请按要求填空：

（1）A实验的结果说明氧气的体积约占空气的$\frac{1}{5}$，该实验成功的关键是①②③（填序号）．
①橡皮塞处要不漏气     ②冷却到室温后才读数    ③红磷过量或足量
④要选用教室内的空气   ⑤读数前要往钟罩外水槽中加水使内外水面等高
（2）B实验主要利用了铜片良好的导热性，铜片上白磷和红磷的对比实验说明燃烧需要的条件是温度达到着火点．燃着的白磷熄灭后，去掉铜片上的白色固体，可看到铜片表面受热的部位变黑，该黑色物质是CuO（填化学式）．
（3）C实验一段时间后，编号为①的试管中铁钉生锈，其中试管①、②中的现象对比可说明铁的锈蚀不能缺少的物质是氧气．

Answer 1

分析 （1）从测定空气中氧气的含量及操作中的注意事项分析导致氧气含量较实际值偏低的原因即可；
（2）根据铜具有导热性，铜能与氧气反应生成氧化铜，据此解答；
（3）根据铁生锈的主要条件是铁与水和空气直接接触以及植物油能阻止氧气溶于水进行解答．

解答 解：（1）红磷燃烧是红磷和氧气反应生成了五氧化二磷，该实验说明了氧气约占空气体积的五分之一，该实验成功的关键是装置的气密性要好，实验前夹紧止水夹，为了消耗掉其中的氧气，红磷应该过量或足量，同时应该等冷却后再打开止水夹，即①②③是正确的．
（2）铜具有良好的导热性，能传递热量，铜片上白磷和红磷的对比实验说明燃烧需要的条件是温度达到着火点，铜片表面变黑是因为铜与氧气反应生成了氧化铜；
（3）①试管中铁与水和氧气同时接触，C实验一段时间后，编号为的试管中铁钉生锈；②中铁只与水接触，①②对比说明铁生锈需要氧气
答案：
（1）$\frac{1}{5}$；①②③；
（2）导热；温度达到着火点；CuO；
（3）①；氧气．

点评 本题考查的是燃烧的条件的实验测定，完成此题，可以依据已有的知识进行．此题是一道综合性的实验设计题，解题的关键是掌握燃烧的条件、铁生锈的条件并进行知识的大胆迁移，只有这样才能顺利解题．