Question

12．在前两章化学学习后，我们亲身体验了分子探究实验，感受到了化学的无穷魅力．
查阅资料：酚酞是一种指示剂，遇到氨水等碱性物质会变成红色；浓氨水中的氨分子会逸散到空气中，氨分子又会和水分子结合成氨水分子．
我的实验记录有：
步骤1：向蒸馏水中滴加无色酚酞溶液，看到无色的酚酞试液不变色．
步骤 2：向无色的氨水中滴入两滴无色酚酞溶液，观察到无色的酚酞试液变红．
步骤3：如右图所示，将盛有浓氨水和酚酞溶液的两个小烧杯放在一起，用一个大烧杯罩住，过一段时间你会发现烧杯B中的无色的酚酞试液变为红色，原因是浓氨水具有较强的挥发性，所以倒扣的烧杯中会有大量的氨气分子存在，这些氨气的分子溶于烧杯B中会使该溶液变为碱性．
通过这个实验我们学到了：
（1）酚酞溶液遇氨水等呈碱性的物质会变红色，常作指示剂使用．
（2）分子的特性之一：构成物质的分子是不断运动的．
（3）该实验的探究方法是：对看不见、摸不着的微粒，要“观察”它的运动可以设计实验，通过宏观的现象来间接认识．

Answer 1

分析 （1）根据蒸馏水的溶液呈中性分析解答；
（2）根据氨水溶液呈碱性，能使无色的酚酞试液变红分析解答即可；
（3）根据浓氨水容易会发出氨气分子的性质分析解答；

解答 解：步骤1：由于蒸馏水的溶液呈中性所以不能使无色的酚酞试液变色，因此观察到的实验现象是烧杯里的水只能是无色；
步骤 2：氨水溶液呈碱性，所以能使无色的酚酞试液变红；
步骤3：由于浓氨水具有较强的挥发性，所以倒扣的烧杯中会有大量的氨气分子存在，这些氨气的分子溶于烧杯B中会使该溶液变为碱性，所以烧杯B中的无色的酚酞试液变为红色，这也证明了构成物质的微粒的运动特点；
（1）酚酞溶液遇氨水等呈碱性的物质会变红色，常作指示剂使用．
（2）分子的特性之一：构成物质的分子是不断运动的；
故答案为：
步骤1：无色的酚酞试液不变色；
步骤 2：无色的酚酞试液变红；
步骤3：烧杯B中的无色的酚酞试液变为红色；浓氨水具有较强的挥发性，所以倒扣的烧杯中会有大量的氨气分子存在，这些氨气的分子溶于烧杯B中会使该溶液变为碱性；
（1）红；
（2）运动．

点评 本题主要考查了微观粒子的特征及其溶液与酸碱指示剂相互作用显色等方面的内容．本题的关键点就是酸性物质可使紫色的石蕊试液变成红色的性质．