题目内容
18.将铁粉和铜粉的混合物7.0g加入到60.0g稀盐酸的烧杯中,恰好完全反应,相关实验如图所示,请计算.(1)产生气体的质量为0.2g;
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数(精确到0.1%).
分析 (1)由于反应后生成的氢气从烧杯内逸出,因此由金属混合物的质量、稀硫酸的质量和反应后烧杯内该物质的总质量可以计算出生成的氢气的质量;
(2)由氢气的质量,根据铁与稀硫酸反应的化学方程式可以计算出参加反应的铁的质量和生成氯化亚铁的质量,进而计算出反应后所得溶液中溶质的质量分数.
解答 解:
(1)生成H2的质量=69.20g-69g=0.2g
设原混合物中Fe的质量为x,生成FeCl2的质量为y
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
56 127 2
x y 0.2g
$\frac{56}{x}=\frac{127}{y}=\frac{2}{0.2g}$
x=5.6g,y=12.7g
反应后所得溶液中FeCl2的质量分数=$\frac{12.7g}{5.6g+60g-0.2g}$×100%=19.4%
答:
(1)0.2.
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数为19.4%.
点评 本题主要考查有关化学方程式的计算和溶质质量分数的计算.进行化学方程式的计算时,必须找出反应物或生成物中一种纯物质的质量,然后根据这一质量计算出其它物质的质量.进行溶质质量分数的计算时,首先要计算出所得溶液中溶质的质量,然后再计算出所得溶液的质量.计算所得溶液的质量时,一般用反应前各物质的质量总和减去未反应的固体杂质的质量、再减去生成沉淀的质量和生成气体的质量.
练习册系列答案
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8.下列水样酸性最强的是( )
| A. | pH=1.2的工业废水 | B. | pH=5.6的雨水 | ||
| C. | pH=7.0的蒸馏水 | D. | pH=8.5的苏打水 |
9.下表中“-”表示相连的物质间能发生反应,“→”表示这种物质可转化为另一种物质.甲、乙、丙、丁四种物质不符合对应“转化关系”的是( )
| 选项 | A | B | C | D | |
| 转化关系 | |||||
| 物质 | 甲 | C | Na2CO3 | Ca(OH)2 | Fe |
| 乙 | O2 | Ca(OH)2 | HCl | HCl | |
| 丙 | CuO | NaCl | CO2 | CuCl2 | |
| 丁 | CO | H2SO4 | NaOH | NaOH | |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
6.
某同学用含有不同种类酶的洗衣液和如图装置进行了如下实验.请回答:
(1)该实验中甲与乙、甲与丙分别构成两组对照实验,则实验目的是探究酶的专一性.
(2)除温度外,影响实验结果的其他变量还有洗衣粉的用量、衣服的污染程度(请写出2个).
(3)该同学在实验过程中可通过观察蛋白膜消失的时间长短来判断酶的催化效率.
(4)含蛋白酶的洗衣液不能用于洗涤丝质及羊毛衣料,其主要原因是蛋白酶能促进蛋白质的分解.
| 组别 | 洗衣液 | 胶片规格 | 污染物 | 水温 |
| 甲 | 含蛋白酶的洗衣液 | 6cm×6cm | 蛋白质膜 | 37℃ |
| 乙 | 含脂肪酶的洗衣液 | 6cm×6cm | 蛋白质膜 | 37℃ |
| 丙 | 含蛋白酶的洗衣液 | 6cm×6cm | 淀粉膜 | 37℃ |
(2)除温度外,影响实验结果的其他变量还有洗衣粉的用量、衣服的污染程度(请写出2个).
(3)该同学在实验过程中可通过观察蛋白膜消失的时间长短来判断酶的催化效率.
(4)含蛋白酶的洗衣液不能用于洗涤丝质及羊毛衣料,其主要原因是蛋白酶能促进蛋白质的分解.
13.下面是某同学在实验时记录的实验现象,其中与事实不相符的是( )
| A. | 在纯碱溶液中滴加几滴石蕊试液,溶液呈红色 | |
| B. | 在稀硫酸中加入铁粉,溶液逐渐变成浅绿色 | |
| C. | 加热饱和石灰水,出现白色浑浊 | |
| D. | 在氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液,出现蓝色沉淀 |
10.电子业、工业、轨道交通等的发展,使重庆正在走向一个更新、更高的台阶.而修建地铁所用的主要材料之一是锰钢.锰钢属于( )
| A. | 合成材料 | B. | 金属材料 | C. | 纯净物 | D. | 有机物 |
7.(1)有一包白色晶体的化肥,将它与熟石灰一起研磨,有浓烈的刺激性气味,初步判定是一种氮肥(填“氮肥”、“钾肥”或“磷肥”).
(2)为进一步证实肥料的成分,小明将少量肥料样品带到学校进行探究.
(3)结合上述实验回答:
①该化肥是一种铵盐,有同学认为盐的水溶液都呈中性,该观点不正确,举例说明:碳酸钠溶液呈碱性
②结合实验过程回答,施用该化肥时应注意:a.不宜长期施用该肥料以使土壤酸化、板结;b.不能与碱性物质混合施用(再写一条即可).
(2)为进一步证实肥料的成分,小明将少量肥料样品带到学校进行探究.
| 探究内容 | 现 象 | 结 论 |
| 实验1:取一定量的肥料放入水中,振荡 | 样品完全溶解 | 该肥料不是磷肥 |
| 实验2:取实验1中的部分溶液,滴加紫色石蕊溶液 | 溶液变红 | 溶液呈酸性 |
| 实验3:另取实验1中的部分溶液,滴加氯化钡试剂和稀盐酸 | 有白色沉淀生成 | 该化肥为硫酸铵 |
①该化肥是一种铵盐,有同学认为盐的水溶液都呈中性,该观点不正确,举例说明:碳酸钠溶液呈碱性
②结合实验过程回答,施用该化肥时应注意:a.不宜长期施用该肥料以使土壤酸化、板结;b.不能与碱性物质混合施用(再写一条即可).
4.下列实验方案不能达到目的是( )
| A. | 除去CO中的CO2 | B. | 验证可燃物燃烧的条件 | ||
| C. | 探究空气中氧气的含量 | D. | 探究影响物质溶解性的因素 |