Question

15．依据实验目的进行的实验设计，合理的是（　　）

选项	实验目的	实验设计
A	从空气中获取纯净的氮气	用红磷燃烧除去空气中的氧气
B	鉴别硬水和软水	取样，加入肥皂水振荡
C	除去混在二氧化碳中的氯化氢气体	把混合气体通过足量的氢氧化钠溶液
D	鉴别盐酸和氢氧化钠溶液	（　　）

• A． A
• B． B
• C． C
• D． D

Answer 1

分析 红磷能和空气中的氧气反应生成五氧化二磷；
利用肥皂水可以区分硬水和软水；
二氧化碳能和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，氯化氢能和氢氧化钠反应生成氯化钠和水；
稀盐酸显酸性，不能使酚酞试液变色，氢氧化钠溶液显碱性，能使酚酞试液变红色．

解答 解：A、用红磷燃烧能够除去空气中的氧气，但是不能除去空气中的稀有气体等物质，该选项设计不合理；
B、取样，加入肥皂水振荡，能够产生浮渣的是硬水，能够产生大量泡沫的是软水，该选项设计合理；
C、把混合气体通过足量的氢氧化钠溶液时，氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳和氯化氢，该选项设计不合理；
D、向两种溶液中分别滴加酚酞试液时，能使酚酞试液变红色的是氢氧化钠溶液，无明显现象的是稀盐酸，该选项设计合理．
故选：B；
填表如下所示：

选项	实验目的	实验设计
A	从空气中获取纯净的氮气	用红磷燃烧除去空气中的氧气
B	鉴别硬水和软水	取样，加入肥皂水振荡
C	除去混在二氧化碳中的氯化氢气体	把混合气体通过足量的氢氧化钠溶液
D	鉴别盐酸和氢氧化钠溶液	（　向两种溶液中分别滴加酚酞试液）

点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．