题目内容
14.用化学方程式解释下列原理(1)工人师傅切割铁板常用硫酸铜溶液Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
(2)用固体和液体混合制取气体2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(合理即可).
分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写即可.
解答 解:(1)铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜,反应的化学方程式为:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,是用固体和液体混合制取气体,反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(合理即可).
故答案为:(1)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(合理即可).
点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
练习册系列答案
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5.如图是A和B在点燃的条件下反应生成C和D的微观示意图.据此判断下列说法正确的是( )

| A. | 有3种分子参加该反应 | |
| B. | 该反应属于分解反应 | |
| C. | 该反应的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O | |
| D. | 该反应属于化合反应 |
9.下列物质中,属于纯净物的是( )
| A. | 石油 | B. | 不锈钢 | C. | 冰水混合物 | D. | 加碘食盐 |
19.下列实验仅利用家庭生活用品,不可能完成的是( )
| A. | 蛋白质在加热条件下失去生理活性 | B. | 检验豆油中是否掺有少量菜籽油 | ||
| C. | 检验加碘食盐中是否含有碘单质 | D. | 用蜡烛制取少量炭黑 |
6.某化学课外兴趣小组的小刚和小强同学到实验室去做探究实验时,他们意外发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体.根据所学化学知识,他们认为此瓶氢氧化钠固体变质了,接着他们对这瓶氢氧化钠固体变质情况进行了探究.
提出问题:氢氧化钠固体变质程度如何?
查阅资料:氯化钙和氯化钠溶液呈中性,不能使无色酚酞变色
猜想与假设:
小刚猜想:氢氧化钠可能部分变质,生成了碳酸钠.
小强猜想:氢氧化钠完全变质.
实验探究:小刚和小强设计探究实验方案,证明了他们各自的猜想.探究过程如下:
得出结论:小刚的猜想正确.
表达与交流
(1)用化学方程式表示氢氧化钠变质的原因CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
(2)在实验室里氢氧化钠需要密封保存.药品密封保存的原因很多,请你写出浓硫酸需要密封能够保存的原因浓硫酸具有吸水性.
提出问题:氢氧化钠固体变质程度如何?
查阅资料:氯化钙和氯化钠溶液呈中性,不能使无色酚酞变色
猜想与假设:
小刚猜想:氢氧化钠可能部分变质,生成了碳酸钠.
小强猜想:氢氧化钠完全变质.
实验探究:小刚和小强设计探究实验方案,证明了他们各自的猜想.探究过程如下:
| 实验步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论或化学方程式 |
| 步 骤 一 | 取样品,加水配制成溶液,并向其中滴加适量氯化钙溶液,充分反应后过滤 | 有白色沉淀生成 | 证明有碳酸钠,氢氧化钠已变质. 写出加入氯化钙溶液后发生反应的化学方程式Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl. |
| 步 骤 二 | 取上述少量滤液于试管中,滴加无色酚酞溶液 | 酚酞溶液变 为红 色 | 证明有氢氧化钠, 结论:氢氧化钠部分变质 |
表达与交流
(1)用化学方程式表示氢氧化钠变质的原因CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
(2)在实验室里氢氧化钠需要密封保存.药品密封保存的原因很多,请你写出浓硫酸需要密封能够保存的原因浓硫酸具有吸水性.
3.甲乙两物质的溶解度曲线如图,说法正确的是( )

| A. | 甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度 | |
| B. | t1℃时,甲乙两物质的溶解度相等 | |
| C. | t2℃时,甲溶液的溶质质量分数一定大于乙溶液的溶质质量分数 | |
| D. | 甲的溶解度受温度影响较小 |