题目内容
6．有一瓶未密封保存的氢氧化钠固体，现对其成分进行探究．（1）猜想：现在这瓶固体的成分可能是氢氧化钠、碳酸钠、氢氧化钠和碳酸钠．
（2）检验氢氧化钠变质的物质是稀盐酸或氯化钙溶液．（填两种不同类别的物质名称）
（3）进一步探究氢氧化钠固体变质的情况．
| 实验过程 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量样品于试管中，加水溶解，向其中加入足量氯化钙溶液 | 产生白色沉淀 | 这瓶固体全部变质 |
| 充分反应后，静置，向上层清液中滴加酚酞试液 | 酚酞试液不变色 |
分析 （1）氢氧化钠能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水；
（2）稀盐酸能和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，氯化钙能和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠；
（3）氯化钠溶液和氯化钙溶液都是显中性的溶液，都不能使酚酞试液变色．
解答 解：（1）猜想：现在这瓶固体的成分可能是氢氧化钠（未变质），碳酸钠（完全变质），氢氧化钠和碳酸钠（部分变质）．
故填：氢氧化钠；碳酸钠；氢氧化钠和碳酸钠．
（2）稀盐酸能和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，氯化钙能和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，因此可以用稀盐酸或氯化钙溶液检验氢氧化钠是否变质．
故填：稀盐酸；氯化钙溶液．
（3）取少量样品于试管中，加水溶解，向其中加入足量氯化钙溶液，产生白色沉淀，说明固体中含有碳酸钠；
充分反应后，静置，向上层清液中滴加酚酞试液，酚酞试液不变色，说明固体中不含有氢氧化钠，进一步说明这瓶固体全部变质，实验过程如下表所示：
| 实验过程 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量样品于试管中，加水溶解，向其中加入足量氯化钙溶液 | 产生白色沉淀 | 这瓶固体全部变质 |
| 充分反应后，静置，向上层清液中滴加酚酞试液 | 酚酞试液不变色 |
点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．
练习册系列答案
相关题目
16．下列厨房中的物质放入水中充分搅拌不能形成溶液的是（ ）
| A． | 食盐 | B． | 花生油 | C． | 白糖 | D． | 白酒 |
17．镁条在空气中燃烧，镁元素的质量（ ）
| A． | 减少 | B． | 增加 | C． | 不变 | D． | 都有可能 |
14．下列实验现象描述不正确的是（ ）
| A． | 硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色 | |
| B． | 在大理石上滴加稀盐酸，有气泡生成 | |
| C． | 氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，生成蓝色絮状氢氧化铜沉淀 | |
| D． | 镁带在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体 |
11．下列有关空气的说法不正确的是（ ）
| A． | 空气中主要含氧气和氮气 | |
| B． | 拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分，得出氧气约占总质量的1/5 | |
| C． | 空气中的CO2是植物光合作用的重要原料 | |
| D． | 酸雨的产生与空气污染物SO2、NOx有关 |
18．2022年北京、张家口将联合举办冬奥会，为了办成绿色奥运，下列措施不可行的是（ ）
| A． | 发展公共交通，提倡绿色出行 | |
| B． | 为了保护水资源，禁止使用化肥、农药 | |
| C． | 回收废弃的塑料，以减少“白色污染” | |
| D． | 增加使用太阳能、地热能等新能源，保护环境 |
16．下列有关实验现象的描述正确的是（ ）
| A． | 小木棍蘸取浓硫酸一段时间后，小木棍变黑 | |
| B． | 硝酸铵固体溶于水后，溶液的温度几乎不变 | |
| C． | 氢氧化钠固体久置于表面皿上，无明显现象 | |
| D． | 尿素和熟石灰混合研磨，产生刺激性气味的气体 |