题目内容
15.某“暖手包”中发热剂的成分为:铁粉、活性炭及氯化钠三种物质.这些物质对“暖手包”发热有什么作用?小科在老师的指导下,在一个隔热的密闭容器中进行了下列实验,并测定了密闭容器内的空气湿度、O2的体积分数及上升温度等数据,结果如下表:| 组别 | 时间 | 铁 | 活性炭 | 空气湿度 | O2的体积分数 | 上升温度 |
| 1 | 30min | 0 | 0 | 70% | 21% | 0 |
| 2 | 30min | 0 | 0.6g | 40% | 21% | 0 |
| 3 | 30min | 1.0g | 0 | 66% | 20% | 3.2℃ |
| 4 | 30min | 1.0g | 0.6g | 36% | 17% | 10.7℃ |
(2)上述实验说明,“暖手包”发热时实际上是Fe粉与氧气、水蒸气共同作用的结果;
(3)上述实验不能(选填“能”或“不能”)证明湿度越大,“暖手包”上升温度越低;
(4)为进一步测定发热剂中活性炭的质量分数,小科和同学们分别称取等质量的两份发热剂,设计了两种方案准备进行实验.
但老师指出,这两种方案都有不足,最终会导致测定结果偏大.请你分析:
方案甲的不足之处是由于生成的铜附着在铁的表面阻止了反应的进行,导致得到的铜粉中混有铁粉;
方案乙的不足之处是铜粉在加热干燥过程中会被氧化成氧化铜,同时滤渣也没洗涤,导致质量变大.
分析 铁与氧气、水充分接触时容易发生氧化反应,放出热量;活性炭具有吸附作用,能够吸附空气中的水蒸气,结合反应的特点进行评价
解答 解:(1)由第1、2、3组探究实验可知,“暖手包”的发热应用了活性炭具有吸附空气中的水蒸气的性质;
(2)由图中数据分析可知,“暖手包”的发热原理是利用铁生锈缓慢氧化放热的原理,故是铁与氧气、水蒸气共同作用的结果;
(3)由于题目没有给出湿度不同条件下的其他条件相同的反应要求,所以不能得出湿度对温度上升的影响;
(4)方案甲的不足之处是由于生成的铜附着在铁的表面阻止了反应的进行,导致得到的铜粉中混有铁粉;方案乙的不足之处是铜粉在加热干燥过程中会被氧化成氧化铜,同时滤渣也没洗涤,导致质量变大;
故答案为:(1)活性炭; (2)氧气;(3)不能;(4)由于生成的铜附着在铁的表面阻止了反应的进行,导致得到的铜粉中混有铁粉;铜粉在加热干燥过程中会被氧化成氧化铜,同时滤渣也没洗涤,导致质量变大.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础
练习册系列答案
相关题目
5.下列实验中,固体质量变化符合如图的是( )

| A. | 将氯酸钾和二氧化锰混合加热 | |
| B. | 将氢气和氧化铜在加热的条件下反应 | |
| C. | 硫粉在氧气中燃烧 | |
| D. | 铁丝在氧气中燃烧 |
6.两种微粒的核外电子数相同,质子数核电荷数不同,则它们可能是( )
| A. | 两种元素的不同原子 | B. | 两种不同的离子 | ||
| C. | 两种元素的原子和离子 | D. | 两种不同元素的原子和离子 |
10.人类的日常生活和工农业生产都离不开水.下列有关水的说法中,错误的是( )
| A. | 水是最常见的溶剂 | |
| B. | 地球表面约71%被水覆盖 | |
| C. | 用肥皂水可以区分硬水和软水 | |
| D. | 水体有一定的自净功能,工业污水都可以直接排放 |
20.下列对物质的分类正确的是( )
| A. | 碳酸钙、酒精和蛋白质都是有机物 | |
| B. | 橡胶和石墨都是绝缘体 | |
| C. | 铜、铁、铝都属于在液体中下沉的物体 | |
| D. | 纯碱、硫酸铜.氯化钠都属于盐 |
7.分析推理是化学学习中常用的思维方法,下列分析推理正确的是( )
| A. | 氢氧化镁可治疗胃酸过多,故氢氧化钠也可治疗胃酸过多 | |
| B. | O2和O3的分子构成不同,所以它们的化学性质不同 | |
| C. | 烧碱属于碱,故纯碱也属于碱 | |
| D. | 酸雨的pH小于7,所以pH小于7的雨水一定是酸雨 |
18.酒精灯的火焰温度最高的部分是( )
| A. | 焰心 | B. | 内焰 | C. | 外焰 | D. | 内焰和外焰 |