题目内容
20．下列对物质的分类正确的是（ ）| A． | 碳酸钙、酒精和蛋白质都是有机物 | |
| B． | 橡胶和石墨都是绝缘体 | |
| C． | 铜、铁、铝都属于在液体中下沉的物体 | |
| D． | 纯碱、硫酸铜．氯化钠都属于盐 |
分析 A、根据有机物和无机物的概念进行分析；
B、根据物质的性质进行分析；
C、根据物质的性质并结合浮力的知识进行分析；
D、根据盐的概念进行分析．
解答 解：A、碳酸钙虽含有碳元素，但是其性质与无机物相似，把它看做无机物，故错误；
B、石墨是导体，故错误；
C、铜、铁、铝若都是空心的，在液体中只要受到的浮力大于其重力也会上浮，错误；
D、纯碱、硫酸铜、氯化钠都是由金属离子和酸根离子构成的化合物，都属于盐，正确；
故选D．
点评 掌握常见的物质的类别是正确解答本题的关键，难道不大．
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10．下列对蜡烛燃烧的有关探究实验说法中，错误的是（ ）
| A． | 可用嘴吹灭蜡烛，因为降低了可燃物的着火点 | |
| B． | 用烧杯扣住蜡烛，蜡烛逐渐熄灭，因为蜡烛燃烧须有氧气参加 | |
| C． | 蜡烛燃烧过程中，会产生少量黑烟，说明蜡烛在空气中没有充分燃烧 | |
| D． | 熄灭蜡烛时出现白烟，用火柴点燃白烟蜡烛复燃，因为白烟是石蜡固体小颗粒 |
11．如图所示是初中化学常见的几个实验操作，其中错误的是（ ）
| A． |  除去一氧化碳中的二氧化碳 | B． |  检查装置的气密性 | ||
| C． |  稀释浓硫酸 | D． |  制取氧气 |
8．下列物质中，不属于合金的是（ ）
| A． | 生铁 | B． | 不锈钢 | C． | 黄铜 | D． | 氧化汞 |
15．某“暖手包”中发热剂的成分为：铁粉、活性炭及氯化钠三种物质．这些物质对“暖手包”发热有什么作用？小科在老师的指导下，在一个隔热的密闭容器中进行了下列实验，并测定了密闭容器内的空气湿度、O2的体积分数及上升温度等数据，结果如下表：
（1）第1、2、3组的实验说明，“暖手包”中能更好吸收空气中的水蒸气的物质是铁；
（2）上述实验说明，“暖手包”发热时实际上是Fe粉与氧气、水蒸气共同作用的结果；
（3）上述实验不能（选填“能”或“不能”）证明湿度越大，“暖手包”上升温度越低；
（4）为进一步测定发热剂中活性炭的质量分数，小科和同学们分别称取等质量的两份发热剂，设计了两种方案准备进行实验．
但老师指出，这两种方案都有不足，最终会导致测定结果偏大．请你分析：
方案甲的不足之处是由于生成的铜附着在铁的表面阻止了反应的进行，导致得到的铜粉中混有铁粉；
方案乙的不足之处是铜粉在加热干燥过程中会被氧化成氧化铜，同时滤渣也没洗涤，导致质量变大．
| 组别 | 时间 | 铁 | 活性炭 | 空气湿度 | O2的体积分数 | 上升温度 |
| 1 | 30min | 0 | 0 | 70% | 21% | 0 |
| 2 | 30min | 0 | 0.6g | 40% | 21% | 0 |
| 3 | 30min | 1.0g | 0 | 66% | 20% | 3.2℃ |
| 4 | 30min | 1.0g | 0.6g | 36% | 17% | 10.7℃ |
（2）上述实验说明，“暖手包”发热时实际上是Fe粉与氧气、水蒸气共同作用的结果；
（3）上述实验不能（选填“能”或“不能”）证明湿度越大，“暖手包”上升温度越低；
（4）为进一步测定发热剂中活性炭的质量分数，小科和同学们分别称取等质量的两份发热剂，设计了两种方案准备进行实验．
但老师指出，这两种方案都有不足，最终会导致测定结果偏大．请你分析：
方案甲的不足之处是由于生成的铜附着在铁的表面阻止了反应的进行，导致得到的铜粉中混有铁粉；
方案乙的不足之处是铜粉在加热干燥过程中会被氧化成氧化铜，同时滤渣也没洗涤，导致质量变大．
5．小丽欲鉴别实验室里下列各组物质，括号中是选用的方法或试剂，其中不合理是（ ）
| A． | 澄清石灰水和烧碱溶液（二氧化碳） | |
| B． | 硫酸铜溶液和高锰酸钾溶液（观察颜色） | |
| C． | 乙醇和食盐水（尝味道） | |
| D． | 纯碱溶液和稀硫酸（酚酞试液） |
9．下列物质放在空气中因发生物理变化而导致质量减少的是（ ）
| A． | 浓硫酸 | B． | 生石灰 | C． | 烧碱 | D． | 浓盐酸 |
3．人体内所需的维生素大都是通过（ ）
| A． | 从食物中摄取 | B． | 体内合成 | C． | 蛋白质提供 | D． | 以上都有可能 |