题目内容
19．某化学兴趣小组研究双氧水的分解时，设计了以下三组实验，每一小组取若干支试管分别加入相同体积5%的双氧水，在实验室观察气泡产生的情况．| 组别 | 操作 | 现象 | 实验结论 |
| 第一组 | ①向试管中加0.2gMnO2粉末并置于盛有5℃水的烧杯中 | 少量气泡 | |
| ②向试管中加0.2gMnO2粉末并置于盛有50℃水的烧杯中 | 大量气泡 | ||
| 第二组 | ③向试管中加0.2gMnO2粉末 | 大量气泡 | |
| ④向试管中的液体加蒸馏水稀释10倍后加0.2gMnO2粉末 | 少量气泡 | ||
| 第三组 | ⑤向试管中加0.2gMnO2粉末 | 大量气泡 | |
| ⑥向试管中加5滴FeCl3溶液 | 少量气泡 |
分析 第一组：根据实验中其他条件相同时，二者的温度不同，放出气体的速率不同进行解答；
第二组：根据实验中其他条件相同时，反应物的浓度不同，放出气体的速率不同进行解答；
第二组：根据实验中其他条件相同时，催化剂的种类不同，放出气体的速率不同进行解答．
解答 解：第一组：实验中其他条件相同时，二者的温度不同，放出气体的速率不同，并且温度越高反应速率越快；故填：其他条件相同时，温度越高反应速率越快；
第二组：实验中其他条件相同时，反应物的浓度不同，放出气体的速率不同，并且反应物的浓度越大反应速率越快；故填：其他条件相同时，反应物的浓度越大反应速率越快；
第二组：实验中其他条件相同时，催化剂的种类不同，放出气体的速率不同，其中除二氧化锰能对过氧化氢分解有催化作用外，氯化铁也对过氧化氢的分解起催化作用．故填：除二氧化锰能对过氧化氢分解有催化作用外，氯化铁也对过氧化氢的分解起催化作用．
点评 本题考查的是影响过氧化氢分解速率的因素，难度不大，完成此类题时，分析问题要注意控制变量．
练习册系列答案
相关题目
中属于氧原子的结构示意图的是A；
10．下列方框内是对某一主题知识的描述．其内容全部正确的一组是（ ）
| A．安全常识 安装燃气热水器---------定要配有烟道 预防煤气中毒-----------室内放一盆水 劣质装饰材料---甲醛等超标致室内污染 | B．环保常识 减少汽车尾气污染------使用乙醇汽油 深埋丢弃废旧电池------造成水土污染 大理石雕塑被腐蚀------温室效应所致 |
| C．健康常识 食用水果蔬菜-----------可补充维生素 食用“加铁酱油”---------可预防贫血 食用加碘盐---------可预防甲状腺肿大 | D．生产常识 氮气----------可做焊接金属的保护气 K2CO3----------------可作复合肥料 油罐车尾铁链--------防静电引燃油料 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
7．下列图示的实验基本操作错误的是（ ）
| A． |  倾倒液体 | B． |  读取液体体积 | C． |  检查气密性 | D． |  称量药品 |
14．环境问题的最终解决要依靠科技进步．下列关于保护生存环境的说法中，不正确的是（ ）
| A． | 减少使用、加强回收和再利用是治理“白色污染”的主要途径 | |
| B． | 通常利用沉淀反应除去污水中的重金属离子 | |
| C． | 垃圾焚烧不仅可以用于发电，还不会带来任何新的污染 | |
| D． | 可通过改进燃烧装置和燃烧技术，减少煤等化石燃料燃烧产生的污染 |
4．下列化学方程式书写正确的是（ ）
| A． | Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$MgO2 | B． | Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O | ||
| C． | Cu+FeSO4═CuSO4+Fe | D． | KMnO4$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑ |
11．用实际参加反应的离子符号来表示化学反应的式子叫离子方程式，在离子方程式中，反应前后的电荷是守恒的．现有离子方程式：3Fe2++2R2O3n-+O2+4OH-=Fe3O4+R4O62-+2H2O，上述反应R2O3n-中R的化合价是（ ）
| A． | +2 | B． | +3 | C． | +4 | D． | +5 |
8．有关金属资源的叙述错误的是（ ）
| A． | 地球上金属资源大多数以化合物形式存在 | |
| B． | 地球的金属资源是有限的，而且不能再生 | |
| C． | 保护金属资源的惟一途径是防止金属的腐蚀 | |
| D． | 目前世界年产量最高的金属是铁 |
