题目内容
不少同学都被蚊虫叮咬过，感觉又痛又痒．同学们从化学课上知道：蚊虫叮咬时能在人的皮肤内释放出蚁酸刺激皮肤，课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究．【提出问题】蚁酸的成分是什么？它有什么性质？
【查阅资料】蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH；蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物．
【实验探究一】探究蚁酸的酸性．
（1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到颜色变成
（2）将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中，有气泡产生，该气体是
【实验探究二】探究蚁酸分解的两种产物．
（1）李虹同学根据蚁酸中含有
（2）另一种生成物是气体，倪霞同学提出两种猜想：猜想①：该气体是CO2 猜想②：该气体是
他们将蚁酸分解产生的气体通过如图装置（铁架台已略去），观察现象．
Ⅰ．实验时装置A中无明显变化，则猜想①
Ⅱ．装置B中的现象是
【讨论交流】从环保角度看，该装置的缺陷是
【拓展延伸】
（1）当你被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒．下列物质中，你不会选择的物质是
（2）向某溶液中加入蚁酸有气泡产生，该气体能使澄清石灰水变浑浊，则该溶液中溶质的化学式可能
是
（3）若反应后B试管中质量减少1.6g，C试管中质量增加4.0g，则生成铜的质量是
考点：实验探究物质的性质或变化规律,常见气体的检验与除杂方法,酸的化学性质,溶液的酸碱性测定,质量守恒定律及其应用,根据化学反应方程式的计算
专题：科学探究
分析：【实验探究一】
（1）根据显酸性的溶液能使石蕊试液变红色分析；
（2）根据锌比较活泼，能和某些酸反应生成氢气和盐分析；
【实验探究二】
（1）根据质量守恒定律结合水中含有氢元素和氧元素分析；
（2）蚁酸分解可能产生二氧化碳或一氧化碳；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；在加热条件下，氧化铜能和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳；
【讨论交流】
根据一氧化碳有毒，扩散到空气中会污染环境分析；
【拓展延伸】
（1）根据显碱性的物质能和显酸性的物质发生化学反应分析；
（2）根据碳酸盐能和显酸性的溶液反应生成盐、水和二氧化碳分析；
（3）根据质量守恒定律和氢氧化钙的溶解性分析选择数据进行计算．由B试管总质量在反应前后的变化可知氧元素的质量，再根据铜、氧元素的质量比求出铜的氧化物质量．
（1）根据显酸性的溶液能使石蕊试液变红色分析；
（2）根据锌比较活泼，能和某些酸反应生成氢气和盐分析；
【实验探究二】
（1）根据质量守恒定律结合水中含有氢元素和氧元素分析；
（2）蚁酸分解可能产生二氧化碳或一氧化碳；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；在加热条件下，氧化铜能和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳；
【讨论交流】
根据一氧化碳有毒，扩散到空气中会污染环境分析；
【拓展延伸】
（1）根据显碱性的物质能和显酸性的物质发生化学反应分析；
（2）根据碳酸盐能和显酸性的溶液反应生成盐、水和二氧化碳分析；
（3）根据质量守恒定律和氢氧化钙的溶解性分析选择数据进行计算．由B试管总质量在反应前后的变化可知氧元素的质量，再根据铜、氧元素的质量比求出铜的氧化物质量．
解答：解：【实验探究一】
（1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成红色，说明蚁酸溶液显酸性．
故填：红．
（2）将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中，有气泡产生，该气体是氢气．
故填：氢气．
【实验探究二】
（1）根据蚁酸中含有氢、氧元素，推测出生成物中含有水．
故填：氢、氧．
（2）甲酸的元素组成含有碳、氢、氧，生成水后，这种气体可能是二氧化碳，也可能是一氧化碳．
故填：一氧化碳．
Ⅰ．实验时装置A中无明显变化，说明该气体不是二氧化碳，则猜想①不成立．
故填：不成立．
Ⅱ．该气体是一氧化碳，在加热条件下，氧化铜能和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳，因此能够观察到装置B中的黑色固体变为红色；
反应生成的二氧化碳能使装置C中的澄清石灰水变浑浊，发生反应的化学方程式为：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
故填：黑色固体变为红色；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
【讨论交流】
该装置没有对尾气进行处理，会导致一氧化碳进入空气中污染环境．
故填：缺少尾气处理装置．
【拓展延伸】
（1）牙膏、肥皂水、苏打水等物质显弱碱性，被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹这些物质可减轻痛痒；
食醋显酸性，不能用于涂抹蚊虫叮咬处，烧碱具有强烈地腐蚀性，不能用于涂抹蚊虫叮咬处．
故填：BD．
（2）Na2CO3（或K2CO3、NaHCO3等）能和蚁酸反应产生二氧化碳气体，二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊．
故填：Na2CO3．
（3）解：由质量守恒定律可知，铜的氧化物与一氧化碳反应生成铜和二氧化碳，反应后B试管质量减少的是铜的氧化物中氧元素的质量，则氧元素的质量为1.6g，氧化铜减小氧元素的同时产生铜，氧化铜中减小氧元素的质量与铜元素的质量关系为：
=
，则铜的质量为6.4g；由于氢氧化钙是微溶于水的，反应生成的二氧化碳可能吸收不完全．综合以上分析可知，应该使用B试管减少量进行计算氧化铜的质量；
故填：6.4g；B试管减少量．
（1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成红色，说明蚁酸溶液显酸性．
故填：红．
（2）将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中，有气泡产生，该气体是氢气．
故填：氢气．
【实验探究二】
（1）根据蚁酸中含有氢、氧元素，推测出生成物中含有水．
故填：氢、氧．
（2）甲酸的元素组成含有碳、氢、氧，生成水后，这种气体可能是二氧化碳，也可能是一氧化碳．
故填：一氧化碳．
Ⅰ．实验时装置A中无明显变化，说明该气体不是二氧化碳，则猜想①不成立．
故填：不成立．
Ⅱ．该气体是一氧化碳，在加热条件下，氧化铜能和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳，因此能够观察到装置B中的黑色固体变为红色；
反应生成的二氧化碳能使装置C中的澄清石灰水变浑浊，发生反应的化学方程式为：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
故填：黑色固体变为红色；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
【讨论交流】
该装置没有对尾气进行处理，会导致一氧化碳进入空气中污染环境．
故填：缺少尾气处理装置．
【拓展延伸】
（1）牙膏、肥皂水、苏打水等物质显弱碱性，被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹这些物质可减轻痛痒；
食醋显酸性，不能用于涂抹蚊虫叮咬处，烧碱具有强烈地腐蚀性，不能用于涂抹蚊虫叮咬处．
故填：BD．
（2）Na2CO3（或K2CO3、NaHCO3等）能和蚁酸反应产生二氧化碳气体，二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊．
故填：Na2CO3．
（3）解：由质量守恒定律可知，铜的氧化物与一氧化碳反应生成铜和二氧化碳，反应后B试管质量减少的是铜的氧化物中氧元素的质量，则氧元素的质量为1.6g，氧化铜减小氧元素的同时产生铜，氧化铜中减小氧元素的质量与铜元素的质量关系为：
| 16 |
| 64 |
| 1.6g |
| 铜元素的质量 |
故填：6.4g；B试管减少量．
点评：本题属于信息型的实验探究题，合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验并结合已有的知识进行分析得出结论．
练习册系列答案
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