题目内容
4.物质的化学式和相应名称书写均正确的是( )| A. | Cl:氯气 | B. | Hg2:氦气 | C. | K2CO3:碳酸钾 | D. | Fe(OH)2:氢氧化铁 |
分析 熟记常见物质的化学式和相应的名称;掌握化学式的书写原则“氧右非左”、化合价“正左负右”;利用化合价的原则(在化合物中正、负化合价的代数和为零),验证化学式的书写.
解答 解:A.氯气为双原子构成的分子,其化学式为Cl2,故错误;
B.氦气是稀有气体单质,由原子直接构成,其化学式为He,故错误;
C.碳酸钾中,钾元素显+1价,碳酸根显-2价,其化学式为K2CO3,故正确;
D.氢氧化铁中,铁元素显+3价,氢氧根显-1价,其化学式为Fe(OH)3,故错误.
故选C.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写.
练习册系列答案
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14.某样品为Cu和CuO的混合物,为测定样品中CuO的含量,甲、乙、丙、丁四位学生用同一种样品分别进行实验,测得的数据如下表:
分析实验数据,回答下列问题:
(1)样品中氧化铜的质量分数;
(2)求硫酸溶液中溶质的质量分数;
(3)实验中第丙次是完全反应的;
(3)求丁同学实验反应所得硫酸铜溶液的质量分数.
| 学 生 物 质 质 量 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 所取固体样品的质量(g) | 30 | 25 | 20 | 20 |
| 加入硫酸溶液的质量(g) | 100 | 100 | 100 | 120 |
| 反应后剩余固体的质量(g) | 22 | 17 | 12 | 12 |
(1)样品中氧化铜的质量分数;
(2)求硫酸溶液中溶质的质量分数;
(3)实验中第丙次是完全反应的;
(3)求丁同学实验反应所得硫酸铜溶液的质量分数.
15.做化学实验时要取用90mL水,最好选用( )
| A. | 100mL量筒 | B. | 100mL烧杯 | C. | 50mL量筒 | D. | 托盘天平 |
9.
红枣包装中常使用一种袋装防腐剂,品名为“504双吸剂”,其标签如图所示.同学们对一包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇,设计实验进行探究.
【提出问题】久置固体的成分是什么?
【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁.
【作出猜想】久置固体中可能含有Fe,Fe2O3,CaO,Ca(OH)2和CaCO3.
【实验探究】
甲同学的方案:
乙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe203的结论,理由是氧化铁和盐酸反应生成氯化铁,铁和氯化铁反应生成氯化亚铁,溶液也是浅绿色.并设计如下实验方案继续验证.

(1)②中固体溶解时放出大量热,由此可以判断固体中一定含有CaO.
(2)乙同学对滤渣B又进行探究.
【反思与评价】
丙同学认为乙同学的方案中仍有一种物质不能确定.丙同学经过实验测得上述残留固体中含钙物质的总质量为1.6g,滤渣B中CaC03的质量为1.Og,滤渣C的质量为1.0g.
【实验结论】综合上述实验及所给数据,久置固体的成分是Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3.
【提出问题】久置固体的成分是什么?
【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁.
【作出猜想】久置固体中可能含有Fe,Fe2O3,CaO,Ca(OH)2和CaCO3.
【实验探究】
甲同学的方案:
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量固体放于试管 中,滴加足量的稀盐酸 | 固体逐渐消失,有大 量无色气体产生,得 到浅绿色溶液. | 固体中一定含有Fe, 一定不含Fe203. |
(1)②中固体溶解时放出大量热,由此可以判断固体中一定含有CaO.
(2)乙同学对滤渣B又进行探究.
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 固体中一定含有CaC03和Fe203. |
丙同学认为乙同学的方案中仍有一种物质不能确定.丙同学经过实验测得上述残留固体中含钙物质的总质量为1.6g,滤渣B中CaC03的质量为1.Og,滤渣C的质量为1.0g.
【实验结论】综合上述实验及所给数据,久置固体的成分是Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3.
16.图①所示是甲、乙两物质的溶解度曲线,在t1℃时,等质量的甲和乙两种固体物质在水中溶解的现象如图②所示.在图③所示的实验中,小烧杯内盛放的是t2℃时甲物质的饱和溶液,若要使小烧杯内有固体析出、应该向大烧杯的水中加入的物质是( )

| A. | 氧化钙 | B. | 食盐 | C. | 浓硫酸 | D. | 硝酸铵 |
13.实验室用高锰酸钾制取氧气的部分操作如图所示,其中操作错误且会造成器材受损的是( )
| A. | 装药品 | B. | 制备 | C. | 收集 | D. | 验满 |