题目内容
9.用化学符号或名称填空.(1)-2价的氧元素$\stackrel{-2}{O}$;
(2)3个钠离子3Na+
(3)元素Ca的名称钙;
(4)氦气He.
分析 (1)化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
(2)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
(3)由常见的元素符号进行分析解答即可.
(4)氦气属于稀有气体单质,直接用元素符号表示其化学式.
解答 解:(1)由化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故-2价的氧元素可表示为:$\stackrel{-2}{O}$.
(2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个钠离子可表示为:3Na+.
(3)元素Ca的名称是钙.
(4)氦气属于稀有气体单质,直接用元素符号表示其化学式,其化学式为He.
故答案为:(1)$\stackrel{-2}{O}$;(2)3Na+;(3)钙;(4)He.
点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(元素符号、化学式、化合价、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
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17.
如图为某元素的一种微粒结构示意图,下列说法不正确的是( )
| A. | 该元素是一种金属元素 | B. | 该元素原子核外有2个电子层 | ||
| C. | 该微粒是阳离子 | D. | 该微粒具有稳定结构 |
17.为探究二氧化碳的性质,某实验小组用塑料矿泉水瓶和集气瓶收集了若干瓶干燥的二氧化碳气体,并准备了一些用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,进行如下实验:
【I】在充满二氧化碳的塑料瓶中加入适量蒸馏水,拧紧瓶盖充分振荡,塑料瓶变扁.同学们一致认为塑料瓶变扁的原因是瓶中二氧化碳气体减少了,但在分析气体变少的原因时,出现了两种不同的意见,你认为减少的原因可能是溶于水或和水反应.
【Ⅱ】取【I】中塑料瓶内液体喷到紫色的干燥小花上,小花立即变红.对小花变红,同学们提出三种猜测:
①可能是二氧化碳能使石蕊变红; ②可能是水使石蕊变红;
③可能是二氧化碳与水反应生成了一种新的物质能使石蕊变红.
为了探究是什么物质使小花变红了,设计了如图四个实验来验证自己的猜想.

(1)请和同学们一起完成下表.
(2)同学们还做了一个对比实验来确定CO2与水反应生成了具有酸性的物质,此对比实验方案是A(填图中的实验方案序号).
【Ⅲ】把变红的小花放在酒精灯上方小心烘烤片刻,红色小花又变成紫色.该实验发生的化学反应方程式是H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑.
【I】在充满二氧化碳的塑料瓶中加入适量蒸馏水,拧紧瓶盖充分振荡,塑料瓶变扁.同学们一致认为塑料瓶变扁的原因是瓶中二氧化碳气体减少了,但在分析气体变少的原因时,出现了两种不同的意见,你认为减少的原因可能是溶于水或和水反应.
【Ⅱ】取【I】中塑料瓶内液体喷到紫色的干燥小花上,小花立即变红.对小花变红,同学们提出三种猜测:
①可能是二氧化碳能使石蕊变红; ②可能是水使石蕊变红;
③可能是二氧化碳与水反应生成了一种新的物质能使石蕊变红.
为了探究是什么物质使小花变红了,设计了如图四个实验来验证自己的猜想.
(1)请和同学们一起完成下表.
| 猜 想 | 实验方案 | 实验现象 | 结 论 | |
| ① | 可能是CO2 使石蕊变红 | C | 紫色小花不变色 | |
| ② | 可能是水使石蕊变红 | B | 紫色小花不变色 | |
| ③ | 可能是CO2和水发生反应的生 成物使石蕊变红 | 猜想正确 | ||
【Ⅲ】把变红的小花放在酒精灯上方小心烘烤片刻,红色小花又变成紫色.该实验发生的化学反应方程式是H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑.
4.下列物质的用途既利用物质的物理性质有利用了其化学性质的是( )
| A. | 用墨书写档案 | B. | 石墨作电极 | C. | 干冰作制冷剂 | D. | 焦炭冶炼金属 |
14.下列溶液敞口放置在空气中,因发生化学变化而导致溶液质量变大的是( )
| A. | 烧碱溶液 | B. | 澄清石灰水 | C. | 浓硫酸 | D. | 浓盐酸 |
1.下列选用的除杂试剂和实验操作都正确的是(括号内为杂质)( )
| 选项 | 物质 | 除杂试剂(足量) | 操作方法 |
| A | CO2(HCl) | 氢氧化钠溶液 | 气体通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶 |
| B | NaCl(Na2CO3) | 盐酸 | 加入足量盐酸、蒸发、结晶 |
| C | KCl(NaCl) | 水 | 加入足量水溶解、过滤、洗涤、干燥 |
| D | Cu(CuO) | 氧气 | 通入足量氧气并加热 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |