题目内容
13．（1）小郑和同学在实验室做碱的性质的实验．小郑把兔毛放入氢氧化钠溶液中加热煮沸2-3分钟后，看到的现象是兔毛消失．（2）小郑由此判断兔毛与氢氧化钠发生了化学反应．有同学提出反对，他们认为还可能是因为A．加热时兔毛溶解性增大，溶解在热水里了；B．钠离子能增大兔毛在水中的溶解性；C．氢氧根离子能增大兔毛在水中的溶解性．你认为除上述理由外还可能是水和氢氧化钠共同作用使兔毛的溶解性增大．
（3）大家经过讨论后，觉得要排除A只要再补做一个实验就行，你认为要做的实验是在热水中加入兔毛．
（4）小王认为要确定C，只要用氢氧化钾代替氢氧化钠做实验就行了，你觉得他的说法对吗？为什么？不行，氢氧化钾溶液中含有钾离子．
分析 根据已有的碱的性质结合题干提供的信息进行分析解答，兔毛在碱性溶液中会消失，要得出正确的结论，需要进行对比试验，据此解答．
解答 解：（1）把兔毛放入氢氧化钠溶液中加热煮沸2-3分钟后，看到兔毛消失，故填：兔毛消失；
（2）兔毛消失，还可能是水和氢氧化钠共同作用使兔毛的溶解性增大，故填：水和氢氧化钠共同作用使兔毛的溶解性增大；
（3）要排除A，就是排除温度对兔毛的溶解性的影响，可以在热水中加入兔毛，观察兔毛是否溶解，故填：在热水中加入兔毛；
（4）要确定C，只要用氢氧化钾代替氢氧化钠做实验，不可以，因为此时引入了钾离子，故填：不行，氢氧化钾溶液中含有钾离子．
点评 本题考查的是常见的碱的性质，完成此题，可以依据已有的知识进行．
练习册系列答案
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3．如图是x、y、z三种液体的近似pH，下列判断不正确的是（ ）
| A． | x显酸性 | B． | y一定是水 | ||
| C． | z可能是碳酸钠溶液 | D． | z可使无色酚酞溶液变红 |
4．生产生活中处处充满化学．下列化学知识的应用完全正确的一组是（ ）
| A | 用肥皂水区分硬水与软水 用PH试纸检验自来水的酸碱度 | B | 在化粪池、下水道附近燃放烟花炮竹 在室内燃煤取暖时一定要安装烟囱 |
| C | 误食重金属盐可以立即引用牛奶 蔬菜、米面能为人体补充油脂 | D | 陶瓷、玻璃、塑料属于无机非金属材料 钢筋混凝土、机动车轮胎属于复合材料 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
1．“两型”社会提倡“低碳”生活．下列对碳和碳的氧化物的说法不正确的是（ ）
| A． | C可以将CuO中的Cu置换出来 | |
| B． | CO2能使被石蕊染成紫色的干花变红 | |
| C． | 在一定条件下CO能够转变成CO2 | |
| D． | 金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质 |
8．下列实验可以达到目的是（ ）
| A． |  通过过滤装置分离硫酸铜和酒精的混合物 | |
| B． |  通过向样品中加入盐酸，根据能否产生气泡来检验是否存在碳酸根离子 | |
| C． |  通过滴入少量水，观察气球能否变大来验证氯化氢气体溶于水是否吸热 | |
| D． |  除去CO2中混有的HCl气体，依次通过氢氧化钠溶液和浓硫酸，即可提纯 |
小组同学分别用如图所示装置（夹持仪器已略去）做收集并检验二氧化碳性质的实验．连接A、B装置时，应将A装置中的e连接B装置中的c（选填“a”或“c”）．实验中：
实验室配制50g 16%的氯化钠溶液的操作如下图所示．①中玻璃棒的作用是搅拌，加快氯化钠的溶解速率；称量的食盐质量为8g；该实验的正确操作顺序为②③①（填序号）．