题目内容

4．如图是实验室制取气体时可能用到的一些装置，请回答下列问题：

（1）图中编号仪器的名称：①试管；
（2）若用装置B制取氧气，则反应原理为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；，实验时为获得平稳的气流，应该采取的操作为利用分液漏斗的活塞，控制过氧化氢溶液滴入的速率；
（3）收集氧气时，不能选择装置D，其原因是刚出来的气体是空气．若用E装置收集氧气，判断氧气已收集满的方法为将带火星的木条置于集气瓶瓶口，木条复燃；
（4）若用A、C装置组合制取氧气，导管口刚冒出气泡时不宜收集，原因是刚出来的气体是空气．结束实验时，应该先将导管移出水面，然后再熄灭酒精灯，其目的是防止水倒吸使试管炸裂；
（5）医院里常用F装置给病人输氧气，连接氧气钢瓶的导管口应为a端（选填“a”或“b”）．

分析 （1）根据实验室常用仪器解答：
（2）用过氧化氢和二氧化锰制备氧气不需要加热，应该用B装置作为发生装置；
（3）根据氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，氧气支持燃烧解答；
（4）根据用高锰酸钾制氧气时的注意事项解答；
（5）若a导管连接供给氧气的钢瓶时，则进入装置内的氧气从b导管被排出解答．，

解答 解：
（1）根据实验室常用仪器可知：①试管；
（2）B装置是固液常温型，根据实验室制取氧气的反应原理，用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，使用分液漏斗，便于控制反应的速率，能够控制反应且获得平稳的气流，化学方程式为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（3）因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用E装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用C装置收集；若用E装置收集氧气，判断氧气已收集满的方法为将带火星的木条置于集气瓶瓶口，木条复燃；
（4）若用A、C装置组合制取氧气，导管口刚冒出气泡时不宜收集，原因是刚出来的气体是空气；结束实验时，应该先将导管移出水面，然后再熄灭酒精灯，其目的是防止水倒吸使试管炸裂；
（5）若a导管连接供给氧气的钢瓶时，则进入装置内的氧气从b导管被排出．
答案：
（1）试管；     
（2）2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑； 利用分液漏斗的活塞，控制过氧化氢溶液滴入的速率；
（3）氧气的密度比空气大；       将带火星的木条置于集气瓶瓶口，木条复燃；
（4）刚出来的气体是空气；         水倒吸使试管炸裂；
（5）a

点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．

练习册系列答案
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14．下列物质的性质与对应的用途没有关系的是（　　）
A．氢气可燃------作燃料
B．氮气的化学性质稳定---------作保护气
C．铜能导电-------可作电线
D．二氧化碳能与水反应--------人工降雨
15．下列关于氧气的说法正确的是（　　）
A．碳在氧气中燃烧产生白烟，放出热量
B．带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃
C．用双氧水制氧气时，二氧化锰不能改变生成氧气的质量
D．氧气的化学性质比较活泼，能与所有物质发生反应
12．某农民在秋天整理自家夏天使用剩余的化肥（只有一种化肥剩余）时，发现分别装在标签为碳酸钾、硝酸铵、硝酸钠的编织袋中．为此化学实验小组设计了如下实验进行探究：用洁净的试管取样品．加人适量的水完全溶解后．液体的温度没有明显变化．滴加紫色的石蕊溶液变成蓝色．
（1）该化肥是K2CO3（写化学式）
（2）为了进一步测定化肥的主要成分（杂质溶于水，但不参加化学反应）的含量．他们完成下列实验．用浓盐酸来配置稀盐酸：将50mL浓盐酸稀释成10%的稀盐酸．他们需要取用的蒸馏水的质量是180g
（3）含量测定实验：他们取34.5g该样品放入烧杯中．然后慢慢地滴入稀盐酸．至不再产生气泡时刚好用去146g．
①写出发生反应的化学方程式K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2↑；
②根据题意列出求解参加反应的化肥主要成份质量（x）的比例式$\frac{138}{x}$=$\frac{73}{14.6g}$
③若向反应后所得到的溶液中加入14.55g水，则此时所得溶液的溶质的质量分数为23.7%．
19．下列变化中，前者属于物理变化后者属于化学变化的是（　　）
A．动植物的呼吸    海水晒盐B．点燃蜡烛    食物的腐败
C．汽油的挥发      光合作用D．铁的生锈    干冰汽化
9．写出下列反应的文字表达式
（1）铁丝在氧气中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
（2）氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气
（3）淡黄色粉末物质在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰：硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫．
16．写出下列物质的化学式：
过氧化氢H2O2水H2O二氧化碳CO2氧气O2硫酸铝Al2（SO4）3
高锰酸钾KMnO4铁Fe氢氧化铜Cu（OH）2氦气He氧化钙CaO
硝酸亚铁Fe（NO3）2碳酸H2CO33个氢离子3H+．
13．如图是金刚石、石墨、C60的结构示意图，它们的化学性质相似，物理性质却有很大差异，其原因是（　　）
A．金刚石、石墨、C60里碳原子的排列不同
B．构成它们的元素种类不同
C．金刚石、石墨、C60由不同种原子构成
D．构成它们的原子大小不同
14．“碳循环”是自然界中重要的一类物质转化，CO2在转化中起着非常重要的作用，如图是这种作用的具体体现之一

（1）如果A是葡萄糖（C6H12O6），它的分子中碳、氢、氧原子个数比为1：2：1；
（2）自然界中“碳循环”的“碳”是指元素（选填“单质”“元素”“原子”）；
（3）某有机物R在空气中完全燃烧的化学方程式：R+3O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O，R的化学式为C2H6O；C2H6O；
（4）碳酸钾是无机盐，写出碳酸钾与盐酸反应的化学方程式K2CO3+2HCl=2KCl+CO2↑+H2O；
（5）写出一个CO2与碱作用转化为无机盐的化学方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

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