明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要思想方法.下列说法正确的是( )A．水与冰的共存物是纯净物.是因为它们由同种分子构成B．水结成冰.是因为温度降低.分子停止运动C．水通电分解生成氢气和氧气.是因为水中含有氢分子和氧分子D．水与酒精混合液的体积小于混合前二者体积之和.是因为混合后分子体积变小题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

3．明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要思想方法，下列说法正确的是（　　）

	A．	水与冰的共存物是纯净物，是因为它们由同种分子构成
	B．	水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动
	C．	水通电分解生成氢气和氧气，是因为水中含有氢分子和氧分子
	D．	水与酒精混合液的体积小于混合前二者体积之和，是因为混合后分子体积变小

分析根据分子的基本性质：分子体积和质量都很小、分子在不断的运动、分子间有间隔，由同种分子构成的物质属于纯净物，再结合题目所给信息进行分析解答．

解答解：A、水与冰的共存物是纯净物，是因为它们由同种分子构成，故A说法正确；
B、分子在不断的运动，水结成冰，分子并没有停止运动，故B说法错误；
C、水通电分解生成氢气和氧气，是因为水中含有氢元素和氧元素，故C说法错误；
D、水与酒精混合液的体积小于混合前二者体积之和，是因为分子间有间隔，水与酒精混合时分子相互占据了间隔，故D说法错误．
故选A．

点评本题很简单，考查分子的性质的应用，培养学生由现象到本质的分析能力和逻辑思维能力．

练习册系列答案

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14．

某化学活动小组在一次实验中进行了如图所示实验：此时观察到的实验现象是U形玻璃管左、右两端均产生白色沉淀；实验后，小组同学充分振荡U形玻璃管，将U形玻璃管内的物质过滤后，对滤液成分产生了浓厚的兴趣，进行了进一步的探究活动
【提出问题】滤液中除Na⁺外，还含有什么离子？
【猜想与假设】A同学：含有OH^-、Cl^-、CO₃^2-；B同学：含有OH^-、Cl^-、Ba²⁺；C同学：含有OH^-、Cl^-（填离子符号）
【实验探究】B同学为了验证自己的猜想，取滤液于试管中，向其中滴加少量的硫酸钠溶液，观察到无明显现象．由此B同学得出结论：自己的猜想不成立，A同学的猜想成立．
【评论与交流】请你评价B同学的结论：不正确，加入硫酸钠溶液，无明显现象，说明溶液中一定不含钡离子，所以B同学“自己的猜想不成立”的结论正确，但无法证明溶液中是否含有碳酸根离子；若离子的成分是氢氧根离子和氯离子，滴加硫酸钠溶液时，也无明显现象，所以“A同学的猜想成立”的结论不正确；同学们经过讨论后一致认为：B同学在验证自己的猜想时，若将所加试剂调成足量的另一种试剂H₂SO₄（填化学式），既能验证自己的猜想，也能确定滤液中的离子成分；
C同学去该试剂进行实验，最终确定了滤液中的离子成分．
【归纳与总结】
通过上述实验我们能够总结出，在确定化学反应后所得溶液中的离子成分时，一般应加入适当的、适量的试剂，验证溶液中可能存在的离子是否存在就可以确定溶液中的离子成分．

11．

某化学兴趣小组对某铜锌合金样品进行探究实验．称取样品10.0克，再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入，实验情况如图所示．求：
（1）铜锌合金中，Zn的质量分数是65%．
（2）所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数是多少？

18．A、B、C、D是初中化学常见的物质，在一定条件下四种物质存在如下图所示的转化关系：A+B→C+D．
（1）若A是硫酸，B是氢氧化钠，该反应的基本类型是复分解反应．
（2）若A、C均是含同种元素的非金属氧化物，且A有毒性，D能被磁铁吸引．
①C的化学式是CO₂，其固体俗称干冰；
②D的合金可用于制作炊具，主要是利用它的导热性．
（3）若A、C是都是金属单质，B、D都是盐，请写出一个符合要求的化学方程式：Fe+CuSO₄═Cu+FeSO₄（或其他合理答案），该反应说明金属活动性：A＞（选填“＜”或“＞”）C．

8．科学课外活动中，老师为大家演示了如图1所示的趣味实验--“魔棒生烟”，该实验原理的微观示意图如图2所示

（1）图2反应属于基本反应类型中的化合反应．
（2）小丽同学根据实验原理，又设计了如图3所示的实验装置，用该装置与用玻璃棒做实验相比，明显的优点是环保或污染小．

（3）白烟成分NH₄Cl中，氮元素的化合价是-3．

15．下列有关食品安全正确的是（　　）

	A．	用工业石膏或医疗废弃石膏制作豆腐
	B．	炒菜中加入适量的加碘盐，预防地方性甲状腺肿大
	C．	在猪肉中加入大量的牛肉膏（一种添加剂），让猪肉有牛肉的口感
	D．	将地沟油和潲水油回收利用来炒菜，以达到变废为宝、节约资源的目的

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