Question

20．探究实验的设计对化学研究很重要，下列实验设计能达到探究目的是（　　）

• A． 探究CO₂和水反应：把干燥的石蕊纸花和湿润的石蕊纸花分别放到盛CO₂的集气瓶中
• B． 探究铁生锈的条件：把洁净的铁钉分别放在干燥的试管里和半浸在水的试管里
• C． 探究质量守恒：在密闭的容器内用硫酸钠和稀盐酸反应
• D． 探究分子的运动：用大烧杯把分别盛有浓盐酸和酚酞溶液的小烧杯罩在一起

Answer 1

分析 A、根据二氧化碳的化学性质，进行分析判断．
B、根据铁锈蚀的条件，进行分析判断．
C、验证质量守恒定律的实验时，选用药品和装置应考虑：①只有质量没有变化的化学变化才能直接用于验证质量守恒；②如果反应物中有气体参加反应，或生成物中有气体生成，应该选用密闭装置．
D、根据分子的基本性质，进行分析判断．

解答 解：A、把干燥的石蕊纸花和湿润的石蕊纸花分别放到盛CO₂的集气瓶中，干燥的石蕊纸花不变色，湿润的石蕊纸花变红色，能说明CO₂和水反应，故选项实验设计能达到探究目的．
B、把洁净的铁钉分别放在干燥的试管里和半浸在水的试管里，干燥的试管中铁钉没有生锈，半浸在水的试管里的铁钉生锈，由于半浸在水的试管里的铁钉能与氧气、水接触，无法确定铁锈蚀的条件，故选项实验设计不能达到探究目的．
C、硫酸钠和稀盐酸不能发生反应，不能用于探究质量守恒定律，故选项实验设计不能达到探究目的．
D、用大烧杯把分别盛有浓盐酸和酚酞溶液的小烧杯罩在一起，稀盐酸不能使酚酞溶液变红色，不能用于探究分子的运动，故选项实验设计不能达到探究目的．
故选：A．

点评 本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．