题目内容
8.下列现象说明铁丝的燃烧是化学变化的是( )| A. | 剧烈燃烧 | B. | 火星四射 | ||
| C. | 放出大量的热 | D. | 生成了一种黑色的固体 |
分析 在化学变化中还伴随发生一些现象,如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等等,这些变化常常可以帮助我们判断有没有化学变化发生,但要注意有这些现象时并不一定发生了化学变化.化学变化的本质特征在于是有新物质生成,分析过程要注意不要被变化过程中的现象所迷惑,要找到本质.
解答 解:判断铁在氧气中燃烧是化学变化需抓住其本质特征产生新物质,剧烈燃烧、火星四射、放出热量,都不能说明产生了新物质;生成黑色固体说明有新物质生成,是说明铁在氧气中燃烧是化学变化的现象.
故选D.
点评 本题难度不大,是对化学变化特征的考查,有新物质生成是化学变化的本质特征.
练习册系列答案
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4.某同学设计如表所示实验,探究金属铜对过氧化氢溶液分解速率的影响.
回答下列问题:
(1)试管②中实验的目的是对比;
(2)根据上述实验,可以得出的结论是铜可以加快过氧化氢溶液分解的速率;
(3)用本实验探究铜是不是过氧化氢分解的催化剂,需要对上述方案进行补充,其中必要的是AB.
A.称量实验前铜丝网的质量 B.将实验后的铜丝网干燥、称重
C.向仪器中加入二氧化锰 D.将实验后的铜丝网干燥、粉碎
(4)写出操作3中试管①中发生反应的表达式2H2O2$\frac{\underline{\;铜\;}}{\;}$2H2O+O2↑.下列说法中正确的是C.
A.该反应属于化合反应 B.过氧化氢中含有氧分子
C.该反应属于分解反应 D.过氧化氢属于单质.
| 操作 | 装置 | 现象 |
| 1、取一小块铜丝网,卷成筒形,固定在铜丝上. | / | |
| 2、分别向①和②中注入15mL30%的过氧化氢溶液,并放入盛有热水的③中. | 约1分钟后可观察到①和②中都有少量气泡产生 | |
| 3、把铜丝插入①中. | ①中有大量气泡产生,约分钟后不再有气泡产生;此时②中 仍然有少量气泡产生 |
(1)试管②中实验的目的是对比;
(2)根据上述实验,可以得出的结论是铜可以加快过氧化氢溶液分解的速率;
(3)用本实验探究铜是不是过氧化氢分解的催化剂,需要对上述方案进行补充,其中必要的是AB.
A.称量实验前铜丝网的质量 B.将实验后的铜丝网干燥、称重
C.向仪器中加入二氧化锰 D.将实验后的铜丝网干燥、粉碎
(4)写出操作3中试管①中发生反应的表达式2H2O2$\frac{\underline{\;铜\;}}{\;}$2H2O+O2↑.下列说法中正确的是C.
A.该反应属于化合反应 B.过氧化氢中含有氧分子
C.该反应属于分解反应 D.过氧化氢属于单质.
19.2004年5月,某市发生了一起亚硝酸钠中毒事件.亚硝酸钠外观酷似食盐,有咸味,加热会分解,放出有臭味的气体.请结合下表信息,判断以下区别亚硝酸钠和氯化钠的方法错误的是( )
| 亚硝酸钠(NaNO2) | 氯化钠(NaCl) | |
| 跟稀盐酸作用 | 放出红棕色的气体 | 无反应 |
| 跟硝酸银溶液作用 | 生成浅黄色沉淀 | 生成白色沉淀 |
| A. | 滴加稀盐酸 | B. | 加热 | C. | 观察颜色 | D. | 滴加硝酸银溶液 |
3.从石器、青铜器到铁器时代,金属的冶炼体现了人类文明的发展水平.如图表示了三种金属被人类开发利用的大致年限,之所以有先后,主要取决于( )

| A. | 金属的导电性强弱 | B. | 金属的活动性强弱 | ||
| C. | 金属的化合价高低 | D. | 金属在地壳中的含量多少 |
13.氢气还原氧化铜实验后得到的固体粉末为氧化铜和铜的混合物.
为测定其中单质铜的含量,兴趣小组的同学称取40克粉末样品,分别在5只烧杯中进行了实验,实验数据见表:
(1)分析数据可知,第4组实验中的剩余固体质量m是8g;
(2)样品中单质铜的质量分数为80%;
(3)所用稀硫酸的溶质质量分数是多少?(写出计算过程)
为测定其中单质铜的含量,兴趣小组的同学称取40克粉末样品,分别在5只烧杯中进行了实验,实验数据见表:
| 组别编号 | 样品质量(g) | 加入稀硫酸质量(g) | 剩余固体质量(g) |
| 烧杯① | 10 | 10 | 9.2 |
| 烧杯② | 10 | 20 | 8.4 |
| 烧杯③ | 10 | 30 | 8 |
| 烧杯④ | 10 | 40 | m |
(2)样品中单质铜的质量分数为80%;
(3)所用稀硫酸的溶质质量分数是多少?(写出计算过程)
17.下列说法不正确的是( )
| A. | 甲烷是沼气的主要成分,燃烧时放出大量的热 | |
| B. | 防毒面具里的滤毒罐是利用活性炭来吸附毒气的 | |
| C. | 碳充分燃烧时生成二氧化碳,燃烧不充分时生成一氧化碳 | |
| D. | 二氧化碳不能供给呼吸,二氧化碳是一种有毒气体 |