题目内容
19．下列做法错误的是（ ）| A． | 油锅着火或电器失火，用水浇灭 | |
| B． | 用澄清石灰水鉴别氮气和二氧化碳 | |
| C． | 启用闲置的地窖前，先进行灯火实验 | |
| D． | 用闻气味的方法鉴别白酒和白醋 |
分析 A、根据灭火的方法分析；
B、根据氮气和二氧化碳的性质分析；
C、根据闲置的地窖中会有较多的二氧化碳分析；
D、根据白酒和白醋气味不同进行分析．
解答 解：A、油的密度比水小，油锅着火需有锅盖盖灭；电器着火不能用水浇灭，需先切断电源后用沙土盖灭，故A错误；
B、二氧化碳能够将澄清的石灰水变浑浊，氮气不能，故B正确；
C、闲置的地窖中二氧化碳浓度较大，使用前应先进行灯火试验以保证安全，故C正确；
D、白酒和白醋气味不同，可用闻气味的方法鉴别，故D正确．
故选A．
点评 燃烧是初中化学上的基本概念，是考查的重点之一，主要以考查燃烧的定义、燃烧的条件和灭火的原理及逃生措施，理解燃烧的定义，掌握燃烧的条件和灭火的原理是解题的前提．
练习册系列答案
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7．
我国科学家在世界上首次成功拍摄高分辨图象的水分子的内部结构，并揭示了单个水分子和“四分子水团簇”的空间姿态（如图）．下列说法不正确的是（ ）
我国科学家在世界上首次成功拍摄高分辨图象的水分子的内部结构，并揭示了单个水分子和“四分子水团簇”的空间姿态（如图）．下列说法不正确的是（ ）| A． | 水是由氢元素和氧元素组成的氧化物 | |
| B． | 利用水分子成像技术，可解析雾霾的成因 | |
| C． | 利用该成果能观测到氢原子和氧原子的原子核内部结构 | |
| D． | 该技术观测到的“四分子水团簇”并不是一种新的水分子 |
14．许多同学喜欢用“雪碧”之类的碳酸饮料，下列有关“雪碧”的叙述正确的是（ ）
| A． | 饮用“雪碧”会使人体血液的pH升高 | |
| B． | 喝“雪碧”会打嗝．是因为“雪碧”受热，溶解在其中的CO2的溶解度变小 | |
| C． | 往“雪碧”中滴加酚酞试液，无色酚酞试液变红色 | |
| D． | 某同学测得“雪碧”的pH为8.8 |
11．
我校实验室有一瓶保管不当的试剂，其残缺的标签中只剩下“钠”和“10%”字样（如图所示）．已知它是初中化学常用的试剂．小强和小华同学很感兴趣，决定对其成分进行探究：
提出问题：这瓶试剂可能是什么溶液呢？
交流讨论：根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是下列三类物质中的A（填序号）．
A、酸 B、碱 C、盐
查阅资料：
Ⅰ、初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na 2CO 3、NaHCO 3．
Ⅱ、测定室温（20℃）时，四种物质的溶解度的数据如表：
得出结论：
小华根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断，这瓶试剂不可能是NaHCO3．
做出猜想：
①可能是NaOH溶液；②可能是Na2CO3溶液；③可能是NaCl溶液．
设计并实验：
（1）小强取样品少量，滴加无色酚酞试液，液体变红色他认为猜想①正确，他的判断是否合理，原因是．
（2）小华为了检验该溶液到底是什么又进行了如下实验：取样品于试管中，滴加氯化钡溶液，有白色沉淀生成，他得出猜想②正确．相应的化学方程式．
我校实验室有一瓶保管不当的试剂，其残缺的标签中只剩下“钠”和“10%”字样（如图所示）．已知它是初中化学常用的试剂．小强和小华同学很感兴趣，决定对其成分进行探究：提出问题：这瓶试剂可能是什么溶液呢？
交流讨论：根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是下列三类物质中的A（填序号）．
A、酸 B、碱 C、盐
查阅资料：
Ⅰ、初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na 2CO 3、NaHCO 3．
Ⅱ、测定室温（20℃）时，四种物质的溶解度的数据如表：
| 物质 | NaCl | NaOH | Na 2CO 3 | NaHCO 3 |
| 溶解度/g | 36 | 109 | 21.5 | 9.6 |
小华根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断，这瓶试剂不可能是NaHCO3．
做出猜想：
①可能是NaOH溶液；②可能是Na2CO3溶液；③可能是NaCl溶液．
设计并实验：
（1）小强取样品少量，滴加无色酚酞试液，液体变红色他认为猜想①正确，他的判断是否合理，原因是．
（2）小华为了检验该溶液到底是什么又进行了如下实验：取样品于试管中，滴加氯化钡溶液，有白色沉淀生成，他得出猜想②正确．相应的化学方程式．
9．将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，再加热溶液，溶液的颜色变化过程为（ ）
| A． | 红色→红色→无色 | B． | 紫色→红色→无色 | C． | 紫色→红色→紫色 | D． | 红色→蓝色→无色 |