如图所示.不同字母代表一种不同的物质.其均为初中阶段常见物质．已知B的浓溶液常用作干燥剂,物质I俗称烧碱.反应②是放热反应,C是一种无色气体,H.M均为白色沉淀.且M是不溶于稀硝酸的白色沉淀,N是红褐色沉淀,反应③生成了两种不同颜色的沉淀．它们之间存在下列转化关系.“→ 表示可以相互转化.“- 表示两端物质可以发生反应．(假设物质间都� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

16．如图所示，不同字母代表一种不同的物质，其均为初中阶段常见物质．已知B的浓溶液常用作干燥剂；物质I俗称烧碱，反应②是放热反应；C是一种无色气体；H、M均为白色沉淀，且M是不溶于稀硝酸的白色沉淀；N是红褐色沉淀；反应③生成了两种不同颜色的沉淀．它们之间存在下列转化关系，“→”表示可以相互转化，“-”表示两端物质可以发生反应．（假设物质间都刚好完全反应，部分反应物、生成物已略去）．

根据上述信息回答下列问题：
（1）N的化学式是Fe（OH）₃；
（2）为实现反应④，可加入Fe₂O₃（填一种即可）．
（3）写出下列反应的化学方程式
反应①CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O；
反应③Fe₂（SO₄）₃+3Ba（OH）₂=3BaSO₄↓+2Fe（OH）₃↓．

分析根据“B的浓溶液常用作干燥剂”，则B为硫酸；根据“物质I俗称烧碱”，则I为氢氧化钠；根据“反应②是放热反应”，可能为氧化钙与水反应生成氢氧化钙；根据“M是不溶于稀硝酸的白色沉淀”，M可能为硫酸钡；根据“N是红褐色沉淀”，则N为氢氧化铁；根据“反应③生成了两种不同颜色的沉淀”，则X为硫酸铁，F为氢氧化钡；结合图框，A为碳酸钠，C为二氧化碳，D为水，E为硫酸钠；H、M均为白色沉淀，分别为碳酸钙、硫酸钡；G为氢氧化钙，代入检验．

解答解：根据“B的浓溶液常用作干燥剂”，则B为硫酸；根据“物质I俗称烧碱”，则I为氢氧化钠；根据“反应②是放热反应”，可能为氧化钙与水反应生成氢氧化钙；根据“M是不溶于稀硝酸的白色沉淀”，可M能为硫酸钡；根据“N是红褐色沉淀”，则N为氢氧化铁；根据“反应③生成了两种不同颜色的沉淀”，则X为硫酸铁，F为氢氧化钡；结合图框，A为碳酸钠，C为二氧化碳，D为水，E为硫酸钠；H、M均为白色沉淀，分别为碳酸钙、硫酸钡；G为氢氧化钙，代入检验．
（1）根据分析，N为氢氧化铁，故N的化学式是 Fe（OH）₃；
（2）为实现反应④B→X，可即稀硫酸生成硫酸铁，故加入Fe₂O₃或Fe（OH）₃．
（3）反应①为二氧化碳与氢氧化钠反应，反应的化学方程式为：CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O；
反应③为硫酸铁与氢氧化钡溶液反应，反应的化学方程式为：Fe₂（SO₄）₃+3Ba（OH）₂=3BaSO₄↓+2Fe（OH）₃↓．
故答案为：
（1）Fe（OH）₃；（2）Fe₂O₃或Fe（OH）₃（合理即可）；
（3）CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O，Fe₂（SO₄）₃+3Ba（OH）₂=3BaSO₄↓+2Fe（OH）₃↓．

点评在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．

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6．如表为氯化钠和硝酸钾在不同温度下的溶解度，下列说法正确的是（　　）

温度/℃		0	20	40	60	80
溶解度/g	NaCl	35.7	36.0	36.6	37.3	38.4
溶解度/g	KNO₃	13.3	31.6	63.9	110	169

	A．	实验室不可能配制同温度下溶质质量分数相等的两种物质的饱和溶液
	B．	20℃100gNaCl饱和溶液中有溶质36.0克
	C．	20℃NaCl的溶解能力比KNO₃强
	D．	60℃KNO₃的不饱和溶液降温一定能得到20℃的饱和溶液

7．下列实验操作和对应的现象，正确的是（　　）

	A．	在空气中点燃镁条，火星四射
	B．	在空气中加热铜片，铜片表面变白
	C．	二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变蓝
	D．	将生锈的铁钉放入稀硫酸中，铁锈消失，溶液变为黄色

4．某碳酸钠样品中含有少量的氯化钠，现与测定样品中碳酸钠的含量，取该碳酸钠样品11.0g，加入稀盐酸100.0g（样品在的碳酸钠与稀盐酸恰好完全反应），反应后经称量，溶液的质量为103.3g．计算：
（1）碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数．
（2）反应后溶液中溶质的质量分数．

11．下列除杂方案中（括号中物质是杂质），正确的是（　　）

	A．	N₂（O₂）：通过红热的木炭		B．	烧碱（纯碱）：加适量稀盐酸、蒸发
	C．	Cu（CuO）：加过量的盐酸溶液并过滤		D．	NaHCO₃（Na₂CO₃）：高温煅烧