图示“错误操作与图下面“可能产生的后果不一致的是( )A．试剂粘附在试管壁上B．引起中毒C．液体会冲出试管D．读数不准确题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

17．图示“错误操作”与图下面“可能产生的后果”不一致的是（　　）

	A．	试剂粘附在试管壁上		B．	引起中毒
	C．	液体会冲出试管		D．	读数不准确

分析本题主要考查化学实验的基本操作，主要从操作要领上来分析回答本题．

解答解：A、试管直立将锌粒直接从试管口加入，锌粒会将试管底部砸破，损坏试管，故A操作与产生的结果不一致，故A正确；
B、闻药品的气味时，直接用鼻子闻，会引起中毒，B操作与产生的结果一致，故B错误；
C、给液体药品加热上，试管内的液体太多，会造成液体溅出，C操作与产生的结果一致，故C错误；
D、用量筒量取液体读数时，视线要与凹液面最低处保持水平，俯视读数会造成误差，D操作与产生的结果一致，故D错误．
故选A．

点评化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．

练习册系列答案

8．

常用实验室制取氧气的方法有：a．加热氯酸钾和二氧化锰粉末；b．加热高锰酸钾固体；c．用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H₂O₂）溶液分解产生氧气．
（1）写出右图中指定仪器的名称：
①试管②酒精灯 ③集气瓶；
（2）请仔细分析上图中装置A的特点，推测该装置可用于上述制氧气方法的有b（填a、b或c）；发生反应的表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
（3）采用方法c制取氧气应该选用的气体发生装置是上图中的B（填“A”或“B”）；反应的表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气
（4）利用装置A制氧气，在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是防止水倒吸引起试管炸裂．

5．请根据下面提供的装置图回答问题：

（1）仪器甲的名称是集气瓶；乙的名称是水槽；
（2）实验室用高锰酸钾制氧气的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；
（3）能收集氧气的装置是D和E，原因是氧气密度比空气的大且不易溶于水；
（4）实验结束拆除装置A后，发现试管炸裂，试分析造成此后果的可能原因（要求答出两点可能原因）
①没有预热；②试管外壁有水未擦干；
（5）用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的反应中二氧化锰起催化作用，发生装置若选用C，你认为装置C的主要优点是能控制产生气体的速率．

2．实验室用加热固体高锰酸钾（KMnO₄）的方法可以制取氧气，反应后生成锰酸钾（K₂MnO₄）、二氧化锰和氧气．
①写出该反应的化学方程式：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
②完全反应后试管中固体剩余物是锰酸钾（易溶于水）和二氧化锰（难溶于水），要将这两种固体分离可以按以下流程进行操作．

I．操作M的名称是过滤，固体A是MnO₂．
II．玻璃棒在操作N中的作用是分散热量，防止结焦飞溅．

9．如表是某同学对自己吸入的气体进行探究的结果（体积分数），请你根据右表回答下列问题：

气体	吸入气体	呼出气体
X	78.25%	74.88%
Y	21.05%	15.26%
CO2	0.04%	3.6%
H₂O	0.66%	6.18%

（1）X是N₂，Y是O₂（填化学式）．
（2）因参与新陈代谢而被人体消耗的是氧气．
（3）呼出气体中含有水蒸气．你的实验方法是对着干冷的玻璃片上呼气．

6．

A、B、C、D、E五种物质之间的变化关系如图所示．其中A为一种无色的液体，C为金属单质，D为气体单质，C在D中燃烧火星四射，E是一种黑色的固体．试回答：
（1）若B为单质，则A的化学式为H₂O，A→B+D的化学反应的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气；
（2）若B为化合物，则在反应A→B+D中，还可加入适量的某种黑色固体，其在该反应中所起的作用是催化作用，该反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；属于分解反应（选填“化合反应”或“分解反应”）反应类型．

7．我国科学家用滤纸和二氧化钛（TiO₂）薄膜制作出一种新型“纳米纸”，又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”（C₁₀H₉N）染料，制成一种试纸，用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低．下列说法正确的是（　　）

	A．	二氧化钛中Ti的化合价为+2
	B．	萘胺中C、H、N的原子个数比为10：9：1
	C．	萘胺由10个碳原子，9个氢原子，1个氮原子构成
	D．	这种试纸是一种新型化合物

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