题目内容

16.某农村中学的化学兴趣小组在开展实验活动时,利用山泉水配制氢氧化钠溶液,结果几次配制所得的溶液都出现浑浊的现象,放置一段时间后,容器底部还出现白色沉淀物,该兴趣小组的同学针对此奇异的现象展开如下探究:
提出问题:用山泉水配制氢氧化钠溶液为什么会出现浑浊?白色沉淀物是什么物质?
查阅资料:硬水中含较多的碳酸氢钙,碳酸氢钙[Ca(HCO32]受热会分解,也能与氢氧化钠反应,且都有碳酸钙生成.
作出猜想:I.氢氧化钠样品不纯,含不溶性杂质;
II.氢氧化钠与溶解在山泉水中的某物质发生反应生成难溶于水的物质.
(1)小明通过实验很快就排除了猜想I,他的实验是取氢氧化钠样品适量于试管中,加入足量蒸馏水,样品完全溶解.
(2)小红取来少量的山泉水于烧杯中,往其中加入适量的肥皂水,搅拌,观察到泡沫少,产生较多的白色垢状物的现象,确认所取的山泉水是硬水.
(3)小明和小红为确定白色沉淀物是碳酸钙进行实验:取少量的沉淀物,加入适量的稀盐酸,实验现象是固体逐渐溶解,产生大量气泡.反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.
(4)该山泉水经过蒸馏 (填操作名称),就可用于配制氢氧化钠溶液.

分析 (1)根据氢氧化钠易溶于水解答;
(2)利用肥皂水可以区分硬水和软水解答;
(3)根据碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳解答;
(4)根据蒸馏可以得到纯净水解答.

解答 解:(1)小明通过实验很快就排除了猜想I,他的实验是:取氢氧化钠样品适量于试管中,加入足量蒸馏水,样品完全溶解.
故填:取氢氧化钠样品适量于试管中,加入足量蒸馏水,样品完全溶解.
(2)小红取来少量的山泉水于烧杯中,往其中加入适量的肥皂水,搅拌,观察到泡沫少,产生较多的白色垢状物,确认所取的山泉水是硬水.
故填:泡沫少,产生较多的白色垢状物.
(3)取少量的沉淀物,加入适量的稀盐酸,稀盐酸能和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,因此实验现象是固体逐渐溶解,产生大量气泡.该反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;
(4)该山泉水经过蒸馏可以得到纯净水,纯净水可用于配制氢氧化钠溶液.
故填:蒸馏.
答案:
(1)取氢氧化钠样品适量于试管中,加入足量蒸馏水,样品完全溶解;
(2)泡沫少,产生较多的白色垢状物;
(3)固体逐渐溶解,产生大量气泡;CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;
(4)蒸馏.

点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.

练习册系列答案
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7.小明在实验室发现一瓶氢氧化钠固体没有塞上瓶塞,于是他和他的同学一起对这瓶氢氧化钠固体展开探究,请你与他们一起进行探究.
【提出问题】这瓶氢氧化钠固体是否变质?
【猜想与假设】
①该氢氧化钠没有变质;②该氢氧化钠部分变质;③该氢氧化钠全部变质.
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性.
【设计实验】取该氢氧化钠固体样品溶于水配成溶液A,进行如下实验:
实验步骤实验现象结论及解释
(1)取少量溶液A于试管中,向其中滴加足量的稀盐酸;有气泡产生猜想①不成立
(2)另取少量溶液A于试管中,向其中滴加足量的氯化钙溶液;

产生白色沉淀
反应的化学方程式为:

Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
(3)将步骤(2)所得的混合液静置,向上层清液中滴加无色的酚酞溶液.溶液呈红色猜想② 成立
【反思交流】
(4)久置的氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;
(5)暴露在空气中会变质的化学药品还有CaO(填一种物质的化学式),
所以化学药品一般要密封保存.
【拓展计算】
为进一步探究氢氧化钠的变质程度,小明称取18.6g氢氧化钠固体样品放入烧杯中,向其中逐滴加入稀盐酸,到不再产生气泡为止,共消耗稀盐酸100g,反应后称得烧杯中溶液的质量为114.2g.
(6)生产气体的质量是4.4g;
(7)该样品中氢氧化钠的质量是8g;
(8)稀盐酸中溶质的质量分数是7.3%(要写出计算过程).

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