下列对意外事故的处理方法错误的是( )A．实验药液溅入眼睛.立即用水冲洗.切不可用手揉搓B．洒在桌子上的酒精燃烧起来.立即用湿抹布或沙子盖灭C．使用玻璃管时划伤手指.应立即去医院住院D．进入久未开启的菜窖前先做灯火实验题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

9．下列对意外事故的处理方法错误的是（　　）

	A．	实验药液溅入眼睛，立即用水冲洗，切不可用手揉搓
	B．	洒在桌子上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布或沙子盖灭
	C．	使用玻璃管时划伤手指，应立即去医院住院
	D．	进入久未开启的菜窖前先做灯火实验

分析 A、根据药液进入眼睛事故处理方法进行分析；
B、根据酒精灯的使用以及注意事项进行分析；
C、从实验的安全性和预防措施考虑；
D、根据二氧化碳的密度比空气大、容易聚集在低洼处，不能供给呼吸、二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧、且不能供给呼吸判断．

解答解：A、实验药液溅入眼睛，立即用水冲洗，切不可用手揉搓，故A操作正确；
B、酒精灯打翻着火，用抹布扑盖，故B操作正确；
C、使用玻璃管划伤手，备好创可贴，并将玻璃管口熔圆，故C操作错误；
D、久未开启的菜窖中往往含有大量的二氧化碳，二氧化碳不能供给呼吸，所以进入久未开启的菜窖前应该先做灯火实验，根据二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧的性质，故D操作正确；
故选：C．

点评本题考查学生根据酒精灯使用，仪器连接，灯火实验等操作注意事项进行分析解题的能力．

练习册系列答案

20．良良用燃烧法测定有机物的组成，现取2.8克某有机物在足量氧气中充分燃烧，生成8.8克CO₂和3.6克H₂O，则该有机物中（　　）

	A．	一定含有C、H两种元素，可能含有O元素
	B．	一定含有C、H、O三种元素
	C．	一定含有C、O两种元素，可能含有H元素
	D．	只含有C、H两种元素

17．某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从图中选择装置进行了氧气的制备实验．

（1）写出仪器a的名称：锥形瓶．
（2）甲同学从图中选择B、E装置的组合制取氧气，反应的化学方程式为：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．在用胶皮管连接装置B和E中的玻璃导管时，应先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管．收集气体前，应将集气瓶装满水并盖上玻璃片．收集氧气还可选用的装置是C．
（3）乙同学称取一定质量的KMnO₄固体放入大试管中，将温度控制在250℃加热制取O₂．实验结束时，乙同学发现用排水法收集到的O₂大于理论产量．针对这一现象，同学们进行了如下探究：
【提出猜想】
猜想I：反应生成的MnO₂分解放出O₂；
猜想II：反应生成的K₂MnO₄分解放出O₂；
猜想III：反应生成的K₂MnO₄和MnO₂分解都放出O₂．
【实验验证】
同学们分成两组，分别进行下列实验：
第一组同学取一定质量的MnO₂，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO₂的质量不变，则猜想Ⅰ和Ⅲ错误；第二组同学取K₂MnO₄在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想II正确的结论．该组同学选择的实验方法是将带火星的木条放入试管内．
【拓展延伸】
实验发现，KClO₃固体加热制取O₂的反应速率很慢，但如果将KMnO₄固体与KClO₃固体混合加热，则KClO₃的分解速率大大加快．请说明KMnO₄在KClO₃的分解反应中是否作催化剂，为什么？不是；加入高锰酸钾产生氧气速度加快，是因为高锰酸钾分解产生的二氧化锰对氯酸钾的分解起催化作用，而高锰酸钾的质量和化学性质改变，不是反应的催化剂．
【实验反思】通过以上实验探究，你对“实验室制取氧气”还想探究的问题是高锰酸钾分解的最低温度．

4．

我们在学习碳酸钠和碳酸氢钠的时候，做过如图1装置的实验，向盛有0.5g碳酸钠的试管里加入2mL盐酸，迅速用带导管的胶塞塞紧试管口，并将导管另一端通入盛有澄清石灰水的试管中，观察现象．用等量碳酸氢钠代替碳酸钠进行上述实验，观察现象．

（1）通过比较试管甲中的两次反应，填写下表：

	碳酸钠+盐酸	碳酸氢钠+盐酸
实验现象	反应迅速，生成大量气体	反应速度更迅速，生成气体更多（填“迅速，更迅速、变慢”）
实验结论	碳酸氢钠和盐酸反应比碳酸钠更快