题目内容

2．如图是简易电解水的实验装置，通电一段时间后产生的气体量如图所示，则甲是电源负极，若右边试管里产生的气体是15ml，则另一支试管里产生的是氢气，该气体体积是30ml，该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的．

分析 根据电解水的现象和结论分析回答，电解水时产生的氢气体积大，氧气体积小，负极产生氢气，正极产生氧气，体积比是2：1．

解答 解：由电解水的实验装置可知，甲试管产生的气体多是氢气，则甲是电源负极．右边试管里产生的气体较少是氧气．若是15ml为氧气，由于二者的体积比是：2：1，则另一支试管里产生的是氢气，该气体体积是30ml，该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的．
故答为：负，氢气，30mL，氢元素和氧元素．

点评 要熟记正氧负氢，氢二氧一，电解水实验得到的结论有：水是由氢元素和氧元素组成，水是一种氧化物，说到物质用元素来解释，说到分子用原子来解释．

练习册系列答案
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11．（1）将3克木炭粉与6克氧气放入一密闭容器中加热到反应不再发生时，容器中的物质是二氧化碳和一氧化碳．
（2）为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量，取样品10.0g于烧杯中再向其中加入稀盐酸50.0g恰好完全反应（杂质不反应），反应后烧杯中物质总质量为56.7克，求石灰石样品中碳酸钙的质量分数．
12．下列操作能达到实验目的是（　　）
选项实验目的实验操作
A除去CO2中的CO点燃
B鉴别冰和干冰室温放置，过一段时间观察是否有液体残留
C分离铁粉和铜粉混合物加入足量稀硫酸，过滤
D除去FeCl2溶液中的CuCl2加入足量的锌粉，过滤
A．AB．BC．CD．D
10．下列A-D是初中化学中的四个实验装置，请按要求填空

（1）图A装置中的无色液体可用于检验氧气中的少量二氧化碳，该反应现象是澄清石灰水变浑浊．
（2）图B所示实验课观察到“铁树”上仅有无色酚酞的面团由白色变红说明分子在不断运动．
（3）图C实验可以证明水是由氢元素和氧元素组成的．
（4）图D所示实验观察到用石蕊试液染成紫色的干燥纸花变成红色，小花变红的原因是水+二氧化碳→碳酸（用文字表达式表示）．
17．某长期暴露在空气中的氢氧化钠样品已部分变质，为了测定其纯度，现进行如下实验：取样品18g加入到足量水中充分搅拌至完全溶解，向所得溶液中逐滴滴加稀盐酸，产生气体的质量与所加稀盐酸质量的关系如图所示．分析题意并回答下列问题：
（1）反应过程中生成气体的质量是4.4g．
（2）该样品中氢氧化钠的质量分数是多少（计算结果精确到0.1%）？
7．如图是某同学做“粗盐的提纯”实验时的过滤装置图；
（1）写出有标号的仪器名称：a漏斗 b烧杯
（2）图中明显缺少一种玻璃仪器，请写出需要补充的仪器名称及其作用：仪器名称：玻璃棒，作用：引流．
14．如图所示装置可用来测定空气中氧气的含量．有关该实验认识不正确的是（　　）
A．红磷的量不足会影响实验结论
B．装置不漏气是实验成功的重要因素之一
C．为防止产生大量白烟，红磷的量应尽可能方少一些
D．反应后集气瓶内气体压强减小，打开止水夹可看到烧杯中的水进入集气瓶
11．某小组进行粗盐提纯并配制NaCl溶液，请回答下列问题：

（1）操作①、②、③依次为下图中的（填字母）CBA．
产率=$\frac{所得晶体的质量}{所取样品的质量}$×100%
（2）若NaCl的产率偏低，则可能的原因是（填字母）BC．

A．过滤时滤纸有破损   B．蒸发时有固体溅出   C．溶解含有泥沙的粗食盐时，加入的水量不足
（3）用上述实验所得NaCl晶体配制5%NaCl溶液50.0g，配制时需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、滴管、量筒．
12．依据所学化学知识，找出每组内两种物质在性质上的相同点，并写出区别二者的方法
物质性质相似点区别方法
示例：二氧化锰与炭粉都是黑色不溶于水的粉末在空气中燃烧，能燃烧的是氧气
（1）二氧化碳和氮气
（2）水和过氧化氢
（3）氧气和空气

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