题目内容

小卫同学生活在农村，家里使用的是井水，烧开水的炊壶有一层很厚的水垢．查阅资料后得知：水垢的主要成分是CaCO3和Mg（OH）2，他为了弄清水垢中碳酸钙的质量分数，取经干燥后的水垢样品带到实验室用稀盐酸与其反应并进行分析．
（1）实验室的稀盐酸是用质量分数为38%的浓盐酸配制的，配制1000g质量分数为10%的稀盐酸需要该浓盐酸的质量为
 
g（保留一位小数）．
（2）小卫取10g水垢样品，与足量稀盐酸充分反应后，得到3.3g二氧化碳．该水垢中碳酸钙的质量分数为多少？
考点：根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算
专题：溶液的组成及溶质质量分数的计算,有关化学方程式的计算
分析：溶液稀释前后，溶质质量不变；
碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，根据二氧化碳的质量可以计算碳酸钙的质量，进一步可以计算该水垢中碳酸钙的质量分数．
解答：解：（1）设需要该浓盐酸的质量为x，
则有：x×38%=1000g×10%，
x=263.2g．
故填：263.2．
（2）设碳酸钙的质量为y，
 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，
  100                  44
   y                  3.3g
100
y
=
44
3.3g
，
y=7.5g，
该水垢中碳酸钙的质量分数为：
7.5g
10g
×100%=75%，
答：该水垢中碳酸钙的质量分数为75%．
点评：本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力，计算时要注意规范性和准确性．
练习册系列答案
相关题目
图1是元素周期表中铝元素的部分信息，图2是铝原子的结构示意图．下列说法不正确的是（　　）
A、铝的相对原子质量为26.98g
B、铝原子的核外电子分三层排布
C、铝元素原子核内的质子数为13
D、铝原子在化学反应中易失去电子
老师为同学们提供了如图所示的实验装置：

（1）写出仪器a，b的名称：a
 
，b
 
．
（2）若用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为：
 
，选择的发生装置为
 
（填代号）．实验结束后，通过溶解、
 
、洗涤、干燥等操作步骤，可以从生成物中分离出二氧化锰．
（3）若实验室用大理石制取二氧化碳，还需要的药品是
 
，选择的发生装置是
 
（填序号），收集装置是
 
（填序号），验满的方法是
 
．
（4）实验室不用大理石和稀硫酸制取二氧化碳，原因是
 
．
A～H是初中化学常见的物质，其中E为黑色固体，H为蓝色沉淀，这些物质的相互转化关系如图所示，其中部分生成物和反应条件已省略．

（1）写出下列物质的化学式：A
 
，G
 
，H
 
．
（2）化学反应常伴有能量变化，物质B与水反应时会
 
（“吸收”或“放出”）热量．
（3）写出D→F的化学方程式：
 
．
（4）写出E→C的化学方程式：
 
．
请根据如图所示的实验过程和提供的数据，计算生石灰样品中钙元素的质量．（不考虑其它因素对实验的影响）
下面是某化学兴趣小组同学学习氢氧化钠和稀硫酸反应时的实录：
（1）探究实验中的能量变化．
在盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，插入一支温度计测量溶液的温度．用胶头滴管吸取4%的稀硫酸逐滴加入到氢氧化钠溶液中．在实验过程中，随着稀硫酸的不断滴入，溶液的温度逐渐升高，你认为溶液温度升高的原因是
 
；
（2）探究反应过程中的酸碱度变化．
如图是氢氧化钠溶液和硫酸用滴加方式反应时，溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线．
根据曲线图判断，该反应是将
 
（填“氢氧化钠溶液”或“硫酸”）滴入另一种溶液中．当滴入溶液的体积为5mL时，所得溶液中的溶质为
 
（写化学式），若在此溶液中滴入石蕊试液，溶液显
 
色．
（3）讨论关于实验中的细节和意外情况实验过程中意外发现有气泡出现，你认为原因是
 
．
（4）探究物质之间量的关系
取稀硫酸122g，向其中逐滴加入NaOH溶液至恰好完全反应时，消耗4%的  NaOH溶液20g．试计算反应后溶液中溶质的质量分数
 
 （写出计算过程）．
某同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液中滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂．因此，他停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行了如下探究，请你和他一起完成探究活动．
【提出问题】溶液中的溶质是什么物质？
【作出猜想】猜想一：溶质只有氯化钙；
          猜想二：可能是CaCl2和Ca（OH）2；
          猜想三：
 
．
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性．
【方案设计】
方案方法步骤实验现象实验结论
方案一 取少量烧杯内的溶液于试管中，滴入几滴无色酚酞溶液 酚酞不变色猜想一正确 
 酚酞变红色猜想二正确 
方案二 取少量烧杯内的溶液于试管中，逐滴加入
 
溶液至过量
 
 猜想三正确
【方案评价】该同学与同学们通过讨论认为：
（1）方案一能证明猜想二正确，但不能证明猜想一正确．
（2）方案二可行．但该同学在记录时未记录完整，请你帮他将方案二补充完整．
【方案反思】方案一不能证明猜想一正确的理由是
 
．
【拓展与应用】实验证明猜想三是正确的．要想使溶液中的溶质只有氯化钙，你认为应该进行的实验步骤是
 
．
【结论】在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑
 
．
“生理盐水”是用纯净氯化钠配制而成的溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液．如图是配制一定量的质量分数为0.9%的NaCl溶液的过程示意图．则：
（1）请指出图中两个明显的错误处，说明改正方法．
错误①：
 
；
错误②：
 
．
（2）若按照上述图示操作（假定再无其他错误），则所配制溶液的质量分数
 
（选填“大于”、“小于”或“等于”）0.9%．
（3）小华在测定所配制溶液的酸碱度时，先将pH试纸用蒸馏水湿润，再进行测定，则测的溶液的pH值
 
（选填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）
（4）若将（1）中的错误更正后重新配制溶液，测得溶液的质量分数大于0.9%．请你分析可能的原因（写至少一条）：
 
．
下表为元素周期表的一部分，请你根据表中信息回答下列问题

（1）由①、②、③号三种元素组成的物质能使紫色石蕊试液变为
 
（填颜色）．
（2）由①、②号两种元素组成，且②号元素呈-1价的物质的化学式为
 
．

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