题目内容

6．下列有关概念的说法中，错误的是（　　）
A．酸中不一定含氧元素B．碱中不一定含氢元素
C．化合物中不一定含氧元素D．含氧的化合物不一定是氧化物

分析 根据已有的物质的概念进行分析解答即可．

解答 解：A、盐酸中不含有氧元素，正确；
B、碱中含有氢氧根离子，一定含有氢元素，错误；
C、化合物中不一定含有氧元素，比如氯化镁不含有氧元素，正确；
D、含氧元素的化合物不一定是氧化物，比如硫酸钾，含有三种元素，不是氧化物，错误；
故选B．

点评 掌握常见的物质的概念是正确解答本题的关键．

练习册系列答案
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16．某活动小组的同学查阅资料得知，传统腌制松花蛋的主要配料是氧化钙、纯碱和食盐．小组同学将这三种物质混合后加入适量的水搅拌、过滤得滤渣和滤液．写出上述过程中发生的复分解反应的化学方程式：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．小组同学决定对滤液中溶质的成分进行探究：
【猜想与假设】
甲同学认为：可能是NaCl、Na2CO3、Ca（OH）2
乙同学认为：可能是NaCl、NaOH、Na2CO3
丙同学认为：可能是NaCl、NaOH、Ca（OH）2
丁同学认为：可能是NaCl、NaOH
【交流与评价】
经过讨论，大家一致认为甲同学的猜想不合理．
理由一是碳酸钠会与氢氧化钙反应不能共存；
理由二是一定含有反应生成的NaOH．
【活动与探究】
乙同学：取原滤液向其中倾倒一定量的稀盐酸观察到有大量气泡产生，于是得出该滤液中的溶质是NaCl、NaOH、Na2CO3的结论，证实了自己的猜想．写出产生气泡的化学方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O．
丙同学：取原滤液向其中加入Na2CO3溶液无现象，据此否定了自己的猜想；他又重新取原滤液，向其中加入CaCl2溶液观察到白色沉淀，得出了和乙同学相同的结论．
丁同学：为了验证上述结论也取原滤液向其中滴加了少量稀盐酸，却发现无气泡产生．
【解释与结论】
大家经过分析找出了丁同学所用试剂与乙同学相同，却没有看到气泡的原因．你认为可能的原因是因为存在氢氧化钠，因此一开始滴加少量稀盐酸时不会产生气体． 经过上述四位同学的共同努力，大家终于对滤液中溶质的成分得出了正确结论．
17．聪明的小红同学在烧水时发现壶中有许多水垢[水垢的主要成分是CaCO3]，想用下列物质除去水垢，你认为可行的是（　　）
A．用水冲洗B．用洗涤剂溶液浸泡后冲洗
C．用食盐水浸泡后冲洗D．用食醋浸泡后冲洗
14．生活中处处有化学，以下做法不合理的是（　　）
A．室内起火时，不要急于打开所有门窗
B．经常用钢丝球洗刷铝锅可延长使用寿命
C．火灾中室内烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离
D．刀片上涂油可防止生锈
1．整理和归纳是有效的学习方法．下面是某学习小组的同学对Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五种金属相关知识的归纳复习，请你参与学习并回答问题：
（1）从物理性质上看，每种金属都有自己的特性．你认为Hg与其他四种金属的不同之处是常温下是液体．
（2）从化学性质上看，与盐酸反应最剧烈的是Mg．
（3）请你写出上述一种金属与AgNO3溶液反应的化学方程式Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag．
（4）性质决定用途，用途反映性质是重要的化学学科思想．用镁粉制作的烟花在夜空中发出耀眼的白光，这是利用了镁的可燃性．
11．A、B两种物质的溶解度曲线如图．
（1）M点的意义是30℃时，AB两物质的溶解度相等．
（2）30℃时，200克A的饱和溶液中溶质的质量分数等于 （填“大于”或“等于”或“小于”）100克B的饱和溶液中溶质的质量分数．
（3）40℃时，将30gB投入盛有50g水的烧杯中，充分溶解后，所得B溶液的质量是75g．
18．实验室制取氧气和二氧化碳时，下列说法错误的是（　　）
A．都要用到酒精灯B．都要用到集气瓶
C．都可用向上排空气法收集D．都要检验装置的气密性
15．世界卫生组织将ClO2列为高效灭菌消毒剂，它在食品保鲜、饮用水消毒等方面有广泛用途．下列有关分析正确的是（　　）
A．二氧化氯是由二个氧原子和一个氯原子构成的
B．二氧化氯中氯元素的化合价为-1价
C．二氧化氯是氧化物
D．氯元素与氧元素的质量之比为1：2
16．化石燃料等不可再生能源将日趋枯竭，我们在使用能源时应树立“一要节约能源，二要进一步开发、利用新能源”的观点．如图中表示我国节能标志的是（　　）
A．B．C．D．

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