题目内容
7．不同种元素的本质区别是（ ）不同．| A． | 中子数 | B． | 质子数 | C． | 核外电子数 | D． | 相对原子质量 |
分析 根据元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称进行分析解答本题．
解答 解：元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，不同种元素之间的本质区别是质子数不同．
故选B．
点评 本题考查学生对元素的概念的理解与掌握，并能应用概念进行解题的能力．
练习册系列答案
相关题目
18．为测定某石灰石样品中CaCO3的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应（假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应，也不溶于水）有关实验数据如下表：
（1）反应中生成二氧化碳的质量4.4g．
（2）求该石灰石中CaCO3的质量分数．
| 反应前 | 反应后 | |
| 实验数据 | ||
| 烧杯和稀盐酸的质量/g | 石灰石样品的质量/g | 烧杯及剩余物的质量/g |
| 150 | 12.5 | 158.1 |
（2）求该石灰石中CaCO3的质量分数．
15．科学家屠呦呦因对青蒿素的研究获得2015年度诺贝尔生理学奖或医学奖．青蒿素的化学式为C15H22O5，下列关于青蒿素的说法正确的是（ ）
| A． | 青蒿素由15个碳原子、22个氢原子、5个氧原子构成 | |
| B． | 青蒿素中碳元素、氢元素、氧元素的质量比是15：22：5 | |
| C． | 青蒿素中碳元素的质量分数最大 | |
| D． | 青蒿素中碳元素和氢元素的个数比是15：22 |
2．
双福育才中学农场的工作人员会在长途运输鱼苗时，向水中加入少量过氧化钙（CaO2）固体．小明、小红两位同学发现往水中投入过氧化钙时产生气泡．
【提出问题】当把过氧化钙投入足量水中时，最终生成什么物质？
【进行猜想】小明：生成氧化钙和氧气； 小红：生成氢氧化钙和氧气．
你赞同的猜想是小红（填“小明”或“小红”），其理由是质量守恒定律或化学反应前后元素的种类不变；
【查阅资料】氢氧化钙溶解在水中可以形成澄清石灰水．
【实验探究】
（1）打开如图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水速度，观察到试管内有气泡产生．
①将一根带火星的小木条放在导气管口P处，若复燃（填实验操作和实验现象），说明生成的气体是氧气．
②实验过程中，发现烧杯中有气泡出现，该现象说明该反应会放热．
（2）请设计一个实验方案来验证小红同学猜想的生成物中有“氢氧化钙”：
【问题讨论】
（1）运输鱼苗时，在水中加入少量过氧化钙的主要目的是增加水中含氧量；
（2）过氧化钙和水反应的化学方程式为2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑．
双福育才中学农场的工作人员会在长途运输鱼苗时，向水中加入少量过氧化钙（CaO2）固体．小明、小红两位同学发现往水中投入过氧化钙时产生气泡．【提出问题】当把过氧化钙投入足量水中时，最终生成什么物质？
【进行猜想】小明：生成氧化钙和氧气； 小红：生成氢氧化钙和氧气．
你赞同的猜想是小红（填“小明”或“小红”），其理由是质量守恒定律或化学反应前后元素的种类不变；
【查阅资料】氢氧化钙溶解在水中可以形成澄清石灰水．
【实验探究】
（1）打开如图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水速度，观察到试管内有气泡产生．
①将一根带火星的小木条放在导气管口P处，若复燃（填实验操作和实验现象），说明生成的气体是氧气．
②实验过程中，发现烧杯中有气泡出现，该现象说明该反应会放热．
（2）请设计一个实验方案来验证小红同学猜想的生成物中有“氢氧化钙”：
| 实验步骤及操作方法 | 预期的实验现象 | 结论 |
| ①取少量过氧化钙放入试管中，加足量水，振荡， ②取上层清液通入二氧化碳 | ①产生气泡， ②液体变浑浊或产生白色沉淀． | 过氧化钙和水反应产生的另一种物质是氢氧化钙 |
（1）运输鱼苗时，在水中加入少量过氧化钙的主要目的是增加水中含氧量；
（2）过氧化钙和水反应的化学方程式为2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑．
12．善于梳理化学知识，能使你头脑更聪明．以下各组叙述完全正确的是（ ）
| A | 物质的性质与用途 | B | 安全常识 |
| 氢气燃烧产物为水--最理想燃料 乙醇具有可燃性--可作燃料 石墨很软--可作电极 | 熄灭酒精灯--用嘴吹灭 汽油加油站--杜绝一切火种 煤气中毒--由一氧化碳引起 | ||
| C | 环保与物质的利用 | D | 日常生活经验 |
| 减少水污染--合理使用农药、化肥 减少汽车尾气污染--使用乙醇汽油 减少煤燃烧污染--使用脱硫煤 | 防菜刀生锈--擦盐后悬挂起来 检查煤气管道泄漏部位--常用肥皂水检验 使煤燃烧更旺--把煤作成蜂窝状 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
19．下列化学反应既属于化合反应又属于氧化反应的是（ ）
| A． | 盐酸+锌→氯化锌+氢气 | |
| B． | 高锰酸钾 $\stackrel{△}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气 | |
| C． | 镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁 | |
| D． | 氧化铁+一氧化碳$\stackrel{高温}{→}$铁+二氧化碳 |