题目内容
14.开封人不仅养菊花、观菊花,而且开发出一系列的菊花食品.菊花作为食品时,主要为进食者提供了以下哪种营养物质( )| A. | 维生素 | B. | 蛋白质 | C. | 淀粉 | D. | 无机盐 |
分析 根据人体所需六大营养素的种类、食物来源,结合题中所给的食物判断所含的营养素,进行分析判断.
解答 解:蔬菜和水果中富含维生素,菊花作为一种食品富含维生素.
故选A.
点评 本题难度不大,掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
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4.学习二氧化碳能灭火的性质时,老师讲了活泼金属着火时,不能用二氧化碳来灭火.因为活泼金属在二氧化碳中可以燃烧,如镁条在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳.小华想:氮气的化学性质很稳定,活泼金属着火能不能用氮气来灭火呢?带着这个问题,小华和同学们开始进行实验探究.请你喝他们一起完成实验报告.
【实验目的】活泼金属着火能不能用氮气来灭火.
【实验用品】镁条、红磷、铁丝、截取底部的广口瓶、水槽、橡胶塞燃烧匙、木条、酒精灯等.
【实验装置】如图所示.
【实验过程】
【实验结论】活泼金属着火氮气不能用来灭火.
(1)第2 步中为什么水槽中水的液面要与瓶内液面持平?
(2)为什么要用铝箔包紧橡皮塞?
【实验目的】活泼金属着火能不能用氮气来灭火.
【实验用品】镁条、红磷、铁丝、截取底部的广口瓶、水槽、橡胶塞燃烧匙、木条、酒精灯等.
【实验装置】如图所示.
【实验过程】
| 实验操作步骤 | 实验现象 | 结论化学方程式 |
| (1)利用空气制取氮气的操作方法为 将盛在燃烧匙上的足量白磷点燃后插入广口瓶中,塞紧瓶塞, | 观察到的现象: 有大量白烟生成,广口瓶中的液面上升了 | 化学方程式: 4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5 |
| (2)向水槽中注入水,使水槽中水的液面与与瓶内液面持平 | 不填 | 不填 |
| (3)用铝箔包紧橡皮塞,并插上镁条,点燃后立刻插入广口瓶吧,塞紧胶塞. | 镁条继续燃烧,瓶内液面迅速上升. | 化学方程式: 3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2 |
(1)第2 步中为什么水槽中水的液面要与瓶内液面持平?
(2)为什么要用铝箔包紧橡皮塞?
19.
在盛有一定质量硫酸铜溶液的小烧杯中,逐渐加入铁粉,直至过量.如图横坐标表示加入铁粉的质量,根据图象判断纵坐标可能表示( )
| A. | 小烧杯中所有物质的总质量 | B. | 小烧杯中溶液的总质量 | ||
| C. | 小烧杯中离子的总数目 | D. | 小烧杯中固体中的总质量 |