Question

2．如表实验操作能达到实验目的是（　　）

选项	实验目的	实验操作
A	除去CO2中的少量CO	点燃
B	比较吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳气体的含量	向呼出气体样品中加入少量的澄清石灰水，振荡
C	鉴别氧气和二氧化碳	观察颜色
D	鉴别硬水和软水	加入肥皂水

• A． A
• B． B
• C． C
• D． D

Answer 1

分析 A、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
B、根据二氧化碳气体能使澄清的石灰水变浑浊，进行分析判断．
C、区别两种无色气体，要根据两种气体性质差的别，设计的方案能出现两种明显不同的实验现象，才能鉴别两种气体．
D、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，根据硬水和软水的检验方法进行分析判断．

解答 解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；故选项实验操作不能达到实验目的．
B、比较吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳气体的含量，向呼出气体样品中和吸入的空气分别加入少量的澄清石灰水，振荡，应对比现象得出结论，故选项实验操作不能达到实验目的．
C、二氧化碳和氮气均为无色气体，用观察颜色的方法不能鉴别，故选项实验操作不能达到实验目的．
D、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用肥皂水来区分硬水和软水，加入肥皂水，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水，故选项实验操作能达到实验目的．
故选：D．

点评 本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．