在家庭小实验中.不能达到预期目的是( )A．品尝--鉴别白糖和食盐B．观察--鉴别精白面粉和淀粉C．闻气味--鉴别白酒和白醋D．点燃--鉴别氧气和天然气题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

14．在家庭小实验中，不能达到预期目的是（　　）

	A．	品尝--鉴别白糖和食盐		B．	观察--鉴别精白面粉和淀粉
	C．	闻气味--鉴别白酒和白醋		D．	点燃--鉴别氧气和天然气

分析鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别．

解答解：A、厨房中的白糖和食盐分别具有甜味、咸味，用品尝的方法可以鉴别，故能达到预期．
B、白面粉和淀粉都是白色的，用观察的方法不可以鉴别，故不能达到预期．
C、白酒和白醋分别具有酒的芳香气味、酸味，用闻气味的方法可以鉴别，故能达到预期．
D、氧气不具有可燃性，天然气具有可燃性，用点燃的方法能鉴别，故能达到预期．
故选：B．

点评本题有一定难度，解答物质的鉴别题时要熟练掌握鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂或方法，出现不同的现象即可鉴别．

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5．

用如图所示装置研究白磷和氧气的反应，装置中试管内液面与试管外相平．
（1）白磷在氧气燃烧的化学方程式为4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅．
（2）打开a、b两侧的止水夹，从b处通入氧气，可观察到试管内液面下降，白磷燃烧，产生大量白烟．
（3）白磷开始燃烧后，停止通入氧气，关闭a侧止水夹，观察到以下现象：开始时试管外的液面下降；白磷熄灭后，会看到上升．开始时试管外液面下降的原因是白磷燃烧放出了大量的热．

2．如表实验操作能达到实验目的是（　　）

选项	实验目的	实验操作
A	除去CO₂中的少量CO	点燃
B	比较吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳气体的含量	向呼出气体样品中加入少量的澄清石灰水，振荡
C	鉴别氧气和二氧化碳	观察颜色
D	鉴别硬水和软水	加入肥皂水

9．

合理运用燃烧与灭火的化学原理对保障生命财产安全非常重要．
（1）高层建筑物通常设计了灭火用的洒水系统．从灭火原理分析，洒水的作用主要是降低温度到可燃物着火点以下．
（2）分析下表中的数据，回答问题：

物质代号	L	M	N	P
熔点/℃	-117	3550	44	-259
沸点/℃	78	4827	257	-253
着火点/℃	510	370	40	580

①有人认为“物质的熔、沸点越高，着火点越高”，该结论不合理（填“合理”或“不合理”）．
②已知酒精灯火焰的温度约为500℃．利用如图装置，验证达到可燃物着火点是燃烧的条件之一，上表中可用于完成该实验的两种可燃物是M和L或M和P（填代号）．

19．

已知某牙膏中摩擦剂是CaCO₃和 SiO₂（难溶于水且不与稀盐酸反应），为测量该摩擦剂在牙膏中的质量分数，进行如下实验：
①取20g牙膏样品于烧杯中，加水充分溶解、过滤得到摩擦剂．
②用10%的稀盐酸滴到①所得的摩擦剂中．
③摩擦剂与加入稀盐酸的质量关系如图所示．
试计算：
（1）该摩擦剂中CaCO₃的物质的量是多少？
（2）该牙膏中摩擦剂的质量分数是多少？

6．氧气性质比较活泼，能支持燃烧．
（1）如何验证一瓶气体是氧气？
（2）用向上排空气法收集氧气时如何验证氧气已经收集满？

3．请用化学用语填空：
（1）金刚石C；
（2）保持二氧化硫化学性质的最小粒子SO₂；
（3）3个硫酸根离子3SO₄^2-；
（4）氧化亚铁中铁元素的化合价$\stackrel{+2}{Fe}$O；
（5 ）地壳中含量最多的元素与含量最多的金属元素形成化合物的化学式Al₂O₃．

4．如图是实验室常用的气体发生装置和收集装置，请回答下列问题：

（1）写出图中有标号仪器的名称：a酒精灯，b长颈漏斗．
（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，可选用的发生装置是A（填字母序号），若选用D装置收集氧气，验满的方法是：将带火星的小木条伸到集气瓶口，观察现象．用该方法制取氧气的化学方程式为：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）若用C装置收集氧气，操作的正确顺序为bac （用字母序号填）．
a．将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中 b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中
c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖住瓶口，将集气瓶移出水面正放在桌面上
（4）查阅资料：相同条件下，氨气（NH₃）的密度比空气小，且易溶于水；加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气．根据所查资料，制取氨气的发生装置和收集装置应选择AE（填序号）．

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