题目内容

(1)检验一氧化碳气体中是否混有二氧化碳,通常选用氢氧化钙溶液而不选用氢氧化钠溶液,其理由是:
 

(2)试用两种不同的方法区分一氧化碳和二氧化碳两种无色气体,简述方法和现象.
考点:常见气体的检验与除杂方法
专题:物质的鉴别题
分析:(1)二氧化碳和氢氧化钙反应时,现象明显,和氢氧化钠反应是,无明显现象;
(2)二氧化碳的化学性质:不燃烧,也不支持燃烧;能使澄清的石灰水变浑浊;一氧化碳能够燃烧,不能使澄清的石灰水变浑浊.
解答:解:(1)检验一氧化碳中是否混有二氧化碳通常选用氢氧化钙溶液,因为二氧化碳和氢氧化钙反应时,能够生成碳酸钙沉淀,实验现象明显.
故答案为:二氧化碳能使氢氧化钙溶液变浑浊,现象明显.
(2)第一种:分别点燃气体,能够燃烧的是一氧化碳,不能燃烧的是二氧化碳;
第二种:将2种气体分别通入澄清的石灰水,能使石灰水变浑浊的是二氧化碳.
故答案为:分别点燃气体,能够燃烧的是一氧化碳,不能燃烧的是二氧化碳;将2种气体分别通入澄清的石灰水,能使石灰水变浑浊的是二氧化碳.
点评:本题主要考查氢氧化钙和氢氧化钠的性质方面的知识,实验中选择试剂时,要根据实验目的进行分析、判断,从而选出合适的试剂.
练习册系列答案
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小松的爸爸给他奶奶购买了一台“便捷式制氧器”(如图1),小松仔细阅读了说明书,了解了它的工作原理(如图2的示意图)和所用的药品.药品中甲剂是一种白色颗粒状固体,作制氧剂,乙剂是黑色固体,作催化剂.

【提出问题】甲剂的化学成分是什么?
【查阅资料】过碳酸钠是白色颗粒状固体,遇水或加热等条件下易发生化学反应,可分解生成碳酸钠和过氧化氢,可用于制取氧气,渔业上作水体增氧剂.
【设计与实验】小松把甲剂和乙剂带到实验室与化学老师共同探究.在老师的指导下,验证出甲剂是一种钠的化合物后,小松接着进行如下实验:
〔实验一〕用甲剂和乙剂制取并验证氧气.

(1)①写出仪器a和b的名称:a
 
,b
 

②小雨应选择上图中的
 
(填字母)做气体发生装置.收集装置可用
 
.因为氧气的性质是
 

(2)装置连接完毕,检查装置的气密性的方法是
 

(3)小松认为氧气应是由过氧化氢在乙剂催化下产生的.写出下列反应的文字表达式:
①过碳酸钠分解反应:
 

②反应仓内产生氧气:
 

(实验二)取过碳酸钠晶体加入稀盐酸中,将产生的气体依次通过下图装置

①A中观察到浑浊现象,相关反应的文字表达式为
 

②气体经过B(除杂)、C(干燥)后,D中收集到的主要为氧气,请你设计一个个实验,检验D中收集的是氧气【简述实验操作与现象】
 

【反思与评价】(1)小雨选择的气体发生装置,可在实验室中制取另一种常见气体,反应的文字表达式为:
 

(2)小松联想到氧气的获取途径,归纳了如图其他几种常见方法:

①乙反应的文字表达式
 
;乙与丁原理的本质区别是
 

②丙方法通常用二氧化锰做催化剂,若不用催化剂,其可能产生的后果是
 
(选填以下编号).
a.不产生氧气  b.产生氧气质量不变,但速率较慢  c.只能产生很少量氧气且速率慢
③你能补充的一种获得氧气的途径是:
 

(3)由小松查阅到的资料信息可知,保存过碳酸钠应注意:
 

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