题目内容

14．金属材料在人类生活中已得到越来越广泛的应用，下列关于金属的说法正确的是（　　）
A．金属都是银白色的
B．人类使用金属铝的年代早于铜、铁
C．“真金不怕火炼”表明金在高温条件下很难与氧气反应
D．将生锈的菜刀浸泡在食盐水中，可除去其表面的铁锈

分析 A、根据金属的颜色分析；
B、根据人类使用金属的顺序分析；
C、根据金的性质分析；
D、根据铁锈的主要成分及性质分析．

解答 解：A、金属大都是银白色的，有的金属显其他的颜色，例如铜为紫红色的，故A错误；
B、人类使用金属铝的年代晚于铜、铁，故B错误；
C、“真金不怕火炼”表明金在高温条件下很难与氧气反应，故C正确；
D、铁锈的主要成分氧化铁，不能与氯化钠反应，所以，将生锈的菜刀浸泡在食盐水中，不可除去其表面的铁锈．故D错误．
故选C．

点评 本题较为简单，了解金属的使用顺序、化学性质等知识即可分析解答．

练习册系列答案
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4．下列两组物质不能发生化学反应的是（　　）
A．汞和硝酸银溶液B．铜和硝酸镁溶液
C．锌和硫酸亚铁溶液D．铝和稀盐酸．
5．A-F都是初中化学中的常见物质．其中A是一种氧化物，D是一种红色固体，它们有如图的转化关系（反应条件已略去）．
（1）A的化学式为H2O；
（2）写出图中①、②的化学方程式并注明②的基本反应类型：
①2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
②CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O，属于置换反应．
2．化学变化是化学研究的对象之一，也是人们认识物质组成、性质，实现物质转化，以及获取能源的重要手段．
（1）通过研究如图1所示的变化，可以确定水是由氢、氧元素组成的．图中与试管a相连的是电源的负（填“正“或“负“）极，b试管中收集到气体是氧气．
（2）化学变化是人类获取能量的虽重要方法．下列化学反应中，没有明显热量变化的是D（填字母序号）．
A．镁条与稀盐酸　   　B．生石灰与水　　　C．氯化铵和氢氧化钡　　　D．氧化铁与稀硫酸
（3）甲烷和水反应也可以制水煤气，其反应的微观示意图如图2所示：
写出该反应的化学方程式．
（4）通过如图3所示实验研究金属钠的性质．回答下列问题：
①向反应后的烧杯中滴加无色酚酞，无色酚酞变为红色，由此推测钠与水反应的产物有氢氧化钠．
②观察到钠与水反应生成气体，试推测该气体的成分并说明理由．
（5）氢气是最清洁的燃料，计算200g氢气完全燃烧消耗氧气的质量．
9．某学生将带锈迹的铁钉放入过量的盐酸中，他首先看到锈迹溶解，溶液呈黄色．这是因为（用化学方程式表示）Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；一段时间后，又观察到有气泡产生的现象，这是因为铁钉部分溶解（用化学方程式表示）Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
19．下列化学方程式正确的是（　　）
A．Zn+2AgCl═ZnCl2+2AgB．Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
C．2NaOH+CaCO3═Na2CO3+Ca（OH）2D．NaCl+KNO3═KCl+NaNO3
6．小李同学配制质量分数为5%的氯化钠溶液lOOg，以备实验．
（1）通过计算，需称取氯化钠的质量为5g；
（2）配制该溶液所需的玻璃仪器有：烧杯、量筒、胶头滴管和玻璃棒（写仪器名称）；
（3）量取水的体积时，小李同学仰视读数，则配制的氯化钠溶液的质量分数将偏小（填“偏小”、“不变”或“偏大“）．
（4）溶液的配制实验步骤为：计算、称量、量取、溶解．
3．元素的新材料不断涌现．根据所学知识回答下列问题：
（1）关于金刚石、石墨、C60的认识，正确是C（填序号）．
A．这三种物质都很软，可作润滑剂
B．这三种物质碳原子的排列方式相同
C．这三种物质完全燃烧后的产物都是CO2
D．这三种物质都能导电
（2）CO2与CO的性质差异较大的原因分子构成不同．
（3）倡导“低碳”生活，让我们积极行动起来．请举一例在日常生活中符合这一主题的做法骑自行车上学．
（4）X、Y、Z是初中化学常见的性质，它们之间有如图1所示的转化关系．X是有毒气体，Y是不支持燃烧的气体，请回答下列问题．

①写出X的化学式CO；
②写出Y→Z反应的化学方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
③在自然界中，Y转化为O2的主要途径是绿色植物的光合作用．
（5）甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，其转化关系如图2所示（反应条件已省略）．甲、乙、丙三种物质中都含有同一种元素．
①若乙是相对分子质量最小的氧化物，则甲是H2O（填化学式）；
②若乙是一种还原性气体，则甲是O2（填化学式）．
20．下列物质中属于纯净物的是（　　）
A．澄清石灰水B．生理盐水C．金刚石D．碘酒

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