题目内容

18.科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”,实现碳循环(如图1所示).化学小组的同学对此非常感兴趣,在老师的指导下,设计如图2装置探究上述设想的反应原理是否可行.

(1)证明装置A能“释放CO2”的现象是C中澄清石灰水变浑浊,“释放CO2”的化学方程式为CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(2)装置B在该设计中的作用是防止C中石灰水倒吸炸裂玻璃管.
(3)上述实验后,小组同学还需进行的实验操作是取D中反应后固体于试管中,滴加稀盐酸.
(4)其中证明能捕捉到二氧化碳的现象是有气泡产生.
(5)对该“捕捉”、“释放”CO2的过程,你还想继续探究的问题是该捕捉过程中二氧化碳的捕捉效率是多少.

分析 根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊进行解答;根据二氧化碳和澄清石灰水反应后A装置内的压强变小进行解答;根据碳酸钙能与盐酸反应生成二氧化碳气体进行解答;根据反应的原料及反应的条件分析.

解答 解:(1)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,所以能证明“释放CO2”的现象是C中的澄清石灰水变浑浊;
(2)二氧化碳和澄清石灰水反应后A装置内的压强变小,所以装置B的作用是防止石灰水倒吸入装置A中热的试管内(炸裂瓶底);
(3)氧化钙若是捕捉二氧化碳则会生成碳酸钙,检验碳酸钙需要加入稀盐酸;
(4)若是捕捉二氧化则生成碳酸钙,碳酸钙与盐酸反应生成气体.
(5)还想探究的问题是二氧化碳的捕捉效率hi多少;
故答案为:
(1)C中澄清石灰水变浑浊,CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
(2)防止C中石灰水倒吸炸裂玻璃管 
(3)取D中反应后固体于试管中,滴加稀盐酸;
(4)有气泡产生                   
(5)该捕捉过程中二氧化碳的捕捉效率是多少.

点评 本题属于信息题,考查了有关二氧化碳、氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙等的性质和用途,难度不大,依据已有的知识结合题目的信息分析即可.

练习册系列答案
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10.某研究性学习小组设计了测定纯碱样品(只含NaCl杂质)中碳酸钠质量分数的实验方案.请回答下列问题:
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①用托盘天平称取样品wg放入烧杯中加水溶解;
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③过滤、洗涤、干燥、称量沉淀的质量为mg;
④计算出碳酸钠的质量,再计算样品中碳酸钠的质量分数.
(2)指示剂变色法.实验步骤:
①用托盘天平称取样品10.6g放入烧杯中加水溶解;
②滴入几滴酚酞溶液;
③用滴管慢慢滴入10%的稀盐酸,并不断搅拌,至溶液颜色恰好变为无色为止,共用去了稀盐酸7.3g.请回答:
a.酚酞溶液的作用是判断是否恰好完全反应;
b.边滴加稀盐酸,边要用玻璃棒不断搅拌的目的是使反应物充分接触,完全反应.
c.反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,10.6g样品中含碳酸钠的质量为1.06g,样品中碳酸钠质量分数为10%(用百分数表示).
(3)测氯化钠法.请你完成下列实验方案:
①取一些样品放入烧杯中加水溶解:
②加入足量稀硝酸,再加入足量的硝酸银溶液;加入硝酸银溶液时发生反应的化学方程式是:AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3
③过滤、洗涤、干燥、称量沉淀的质量为mg;
④计算出氯化钠的质量,再求样品中碳酸钠的质量分数.但实验后有同学发现,按上述操作步骤是不能计算出碳酸钠的质量分数,原因是开始没有称量样品的质量.

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