题目内容

15.某物质2.16g,使它完全燃烧,测得只生成2.16g水和5.28g二氧化碳请你通过计算回答有关问题:
(1)从生成物定性分析,该物质中一定含C、H元素;
(2)通过计算证明该物质是否含有氧元素,各元素的质量比是多少?
(3)通过计算求该物质的化学式.

分析 根据元素的质量分数的求法,来反向求出氢、碳元素的质量,然后利用质量守恒定律来判断是否含有氧元素,并求出其质量.

解答 解:(1)根据质量守恒定律可知水中氢元素和二氧化碳中的碳元素全部来自于该未知的物质中,故该物质中一定含氢、碳元素;
(2)可以求出氢元素和碳元素的质量,
氢元素的质量为 2.16g×$\frac{2}{18}$×100%=0.24g;
碳元素的质量=5.28g×$\frac{12}{44}$×100%=1.44g;
由于1.44g+0.24g=1.68g<2.16g,
根据质量守恒定律可以知道该物质中含有氧元素,其质量为:2.16g-1.68g=0.48g;故C:H:O的质量比=18:3:6;
(3)碳原子、氢原子和氧原子的个数比为:$\frac{1.44g}{12}:\frac{0.24g}{1}:\frac{0.48g}{16}$=12:24:3;故该物质的化学式为C12H24O3
故答案为:(1)C、H;
(2)C:H:O的质量比=18:3:6;
(3)C12H24O3

点评 化学反应遵循质量守恒定律,即化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变,这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础.

练习册系列答案
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5.某化学兴趣小组的学生研究过量的炭粉与Fe2O3在高温条件下反应的气体产物成分.探究过程如下:
(1)提出假设:气体产物全部是CO2
(2)查阅资料:a.氮气不能与炭粉及Fe2O3反应.
b.高温下可以发生下列反应:2Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑  C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO
(3)设计方案:将一定量氧化铁在隔绝空气的环境下与过量炭粉充分反应.用实验中实际测得产生气体的质量,与理论计算得到的CO2的质量进行比较.
(4)实验装置:如图所示.
(5)实验操作:
①称量:反应前Fe2O3的质量3.20g;炭粉的质量2.00g;玻璃管C的质量48.48g.反应后玻璃管与残留固体共52.24g.
②加热前先通一段时间氮气,再夹紧弹簧夹T,点燃酒精喷灯加热.
(6)问题分析:①用酒精喷灯而不用酒精灯的目的是获取反应所需的高温条件.
②加热前先通一段时间氮气的目的是清除试管中空气(氧气),防止炭粉与空气中氧气发生反应.
③理论计算:若氧化铁与炭粉反应的气体产物全部是CO2,求3.20g氧化铁完全反应时生成CO2的质量.(写出计算过程)
④根据实验数据计算实验中实际获得气体的质量.(写出计算过程)
(7)结论:原假设不能(能、不能)成立,理由是因为生成的气体质量为1.44 g,大于1.32 g,故气体产物不完全为CO2,实际是C02和C0的混合物,原假设不能成立(其他合理答案亦可给分).
(8)兴趣小组成员小聪想到家里新换的水龙头.他从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬.好奇的小聪想探究铬(Cr)与常见金属铁、铜的活动性强弱,请你参与.
【作出猜想】
猜想1:Cr>Fe>Cu;     猜想2:Fe>Cu>Cr;     猜想3:你的猜想是Fe>Cr>Cu.
【查阅资料】
①铬是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜.
②铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液.
【设计与实验】
小聪同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮;再取三支试管,分别放入等量的同种稀硫酸.
实验试管1试管2试管3
实验
操作
实验
现象
铁片表面产生气泡较慢,溶液变为浅绿色铬片表面产生气泡较快,溶液变成为蓝色铜表面无气泡
【结论与解释】
①小聪得到的结论是猜想1正确.
②实验前用砂纸打磨金属片的目的是除去金属表面的氧化膜,利于反应.
【知识运用】
将铬片投入FeSO4溶液中,反应能(填“能”或“不能”)进行.若能进行,请你写出化学方程式Cr+FeSO4=Fe+CrSO4

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